| LEADER |
07042nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2134450 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2022.170979.1378
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 522274
|a الزهراني، انتصار بنت علي بن سعد الغبيشي
|e مؤلف
|g Al-Zahrani, Entsar Ali Saad Ali
|
| 242 |
|
|
|a Visionary Leadership and Its Relationship to Organizational Citizenship from The Point of View of The Administrative Staff at Umm Al-Qura University
|
| 245 |
|
|
|a القيادة الاستشرافية وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية من وجهة نظر الموظفين الإداريين بجامعة أم القرى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 596 - 651
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة توافر أبعاد القيادة الاستشرافية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى من وجهة نظر أفراد مجتمع الدراسة. ودرجة توافر أبعاد المواطنة التنظيمية لدى الموظفين الإداريين بجامعة أم القرى من وجهة نظر أفراد مجتمع الدراسة، وأيضا الكشف عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة توافر أبعاد القيادة الاستشرافية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى ودرجة أبعاد المواطنة التنظيمية لدى الموظفين الإداريين، والكشف عن أثر متغيري الجنس، عدد سنوات الخبرة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق الدراسة على عينة تكونت من (٣٢٠) موظفا بجامعة أم القرى، وتم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وكانت أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة توافر أبعاد القيادة الاستشرافية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى كان بدرجة مرتفعة، وأن درجة توافر أبعاد المواطنة التنظيمية لدى الموظفين الإداريين كان بدرجة مرتفعة جدا، وأن هناك علاقة ارتباطية إيجابية قوية بين درجة توافر أبعاد القيادة الاستشرافية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى، ودرجة أبعاد المواطنة التنظيمية لدى الموظفين الإداريين بجامعة أم القرى، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول درجة توافر أبعاد القيادة الاستشرافية لدى القيادات الأكاديمية بجامعة أم القرى تبعا لمتغير الجنس (ذكور/ إناث) لصالح الذكور على الإناث، وتبعا لمتغير عدد سنوات الخبرة لصالح ذوي الخبرة الأعلى. وبناء على النتائج تم تقديم عدد من التوصيات أهمها: تبني أسلوب القيادة الاستشرافية المعتمدة على أساليب القياس المتميزة والفعالة لتعزيز ثقافة المواطنة التنظيمية بين أوساط جامعات المملكة العربية السعودية لضمان فهم متطلباتها، ويكون ذلك من خلال التدريب وإعطاء المشورة، وتعريف الموظفين بعناصرها؛ لكي يقوموا بالأداء المطلوب منهم وفق المؤشرات المعتمدة.
|b The study aimed to identify the degree of availability of the dimensions of Visionary leadership among academic leaders at Umm Al-Qura University from the point of view of the study community members. And the degree of availability of dimensions of organizational citizenship among the administrative staff at Umm Al-Qura University from the point of view of the members of the study community, as well as the detection of a statistically significant relationship between the degree of availability of the dimensions of Visionary leadership among academic leaders at Umm Al-Qura University and the degree of dimensions of organizational citizenship among the administrative staff, and the detection of the effect of two variables Gender, number of years of experience. The study used the correlative descriptive approach, and the study was applied to a sample of (320) employees of Umm Al-Qura University, and the questionnaire was used as a tool for data collection. And that the degree of availability of dimensions of organizational citizenship among the administrative staff was very high, and that there was a strong positive correlation between the degree of availability of the dimensions of Visionary leadership among academic leaders at Umm Al-Qura University, and the degree of dimensions of organizational citizenship among the administrative staff at Umm Al-Qura University, and that there were significant differences Statistics on the degree of availability of the dimensions of Visionary leadership among academic leaders at Umm Al-Qura University according to the gender variable (males/females) in favor of males over females, and according to the variable number of years of experience in favor of those with higher experience. Based on the results, a number of recommendations were made, the most important of which are: Adopting Visionary leadership style that relies on distinct and effective measurement methods to promote a culture of organizational citizenship among the universities of the Kingdom of Saudi Arabia to ensure understanding of its requirements, through training and giving advice, and familiarizing employees with its elements; In order for them to perform the required performance according to the approved indicators.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة الجامعية
|a القيادة الاستشرافية
|a المواطنة التنظيمية
|a الموظفون الإداريون
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الاستشرافية
|a المواطنة التنظيمية
|a الموظفين الإداريين
|a جامعة أم القرى
|b Visionary Leadership
|b Organizational Citizenship
|b Administrative Staff
|b Umm Al-Qura University
|
| 700 |
|
|
|a الشريف، مها بنت عبدالله بن محمد
|g Alshareef, Maha Abdullah Mohammad
|e م. مشارك
|9 127073
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج88, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 088
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-088-004-034.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_278669.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1383136
|d 1383136
|
