ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى الارتياح النفسي لدى أساتذة قطاع التربية الوطنية بولاية سكيكدة

العنوان بلغة أخرى: The Level of Psychological Well-Being of a Teachers in the National Education Sector in the Wilaya of Skikda
المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: حميحد، منى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamihad, Mouna
مؤلفين آخرين: الشريف، محمد شربيط (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 388 - 401
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1383173
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الارتياح النفسي | السعادة في العمل | تقدير الذات | الاندماج الاجتماعي | Psychological Well-Being | Happiness at Work | Self-Esteem | Social Integration
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقدير مستوى الارتياح النفسي لدى عينة من أساتذة قطاع التربية الوطنية، قوامها (172) أستاذ من بعض المؤسسات التربوية بولاية سكيكدة، تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، والاعتماد على نتائج البرنامج الإحصائي SPSS في تحليل البيانات، وقد توصلت النتائج إلى أن الأفراد يشعرون بالارتياح النفسي حيث قدرت قيمة المتوسط الحسابي بـ99.23 وهي أكبر من المتوسط النظري المقدر بـ75، وجاءت متوسطات درجات الأفراد بالنسبة للأبعاد أيضا مرتفعة مقارنة بالمتوسط الفرضي.

The study aimed at estimating the level of psychological comfort among a sample of teachers in the national education sector, consisting of (172) teachers from some educational institutions in the state of Skikda, who were selected by a simple random sampling method. The results concluded that individuals feel psychological satisfaction, as the arithmetic mean value was estimated at 99.23, which is greater than the theoretical average estimated at 75, and the average.

ISSN: 2602-5663