LEADER |
02070nam a22002177a 4500 |
001 |
0543097 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|9 365232
|a قاسم، قاسم عبده
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تزوير التاريخ
|
260 |
|
|
|b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
|c 2008
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 7 - 24
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a إن تزوير التاريخ مستحيل. أما القراءات المنحازة والمزيفة فهي ليست تاريخا، وإنما هي تزييف للوعي والإدراك، ومن المحزن أن هذه القراءات المنحازة هي التي تنتشر بسهولة بين عامة الناس، لأن القوى السياسية، أو الاقتصادية، التي توظفها تملك أدوات نشرها وفرضها، ولاسيما بين الجماهير التي لا تعرف شيئا عن تاريخها، أو تعرف عنه النزر اليسير بسبب فقر المناهج الدراسية في المدارس، وفي الجامعات. وهذه هي المشكلة التي نرى آثارها واضحة في البلاد العربية عامة، إن معالجة مشكلات تدريس التاريخ في المدارس والجامعات يمكن أن تحول دون تزييف الوعي بالتاريخ، وتزييف الوعي هو الأشد خطورة، لأن البحث التاريخي سيظل وقفا على الباحثين.
|
653 |
|
|
|a الصهيونية
|a التاريخ
|a فلسفة التاريخ
|a الكتابة التاريخية
|a المصطلحات
|a التزوير
|a المؤرخون
|a الوثائق التاريخية
|a السرد التاريخي
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|f Ālam al-fikr
|l 003
|m مج 36, ع 3
|o 0369
|s عالم الفكر
|t World of Thought
|v 036
|x 1021-6863
|
856 |
|
|
|u 0369-036-003-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 138418
|d 138418
|