| LEADER |
05070nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2135523 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2021.81137.1039
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السنيدي، سامي بن فهد راشد
|g Alsenaidi, Sami Fahad
|e مؤلف
|9 454054
|
| 242 |
|
|
|a A Suggested Paradigm to Enhance Intellectual Security Based on Digital Dialogue and Applications of Artificial Intelligence in The Light of Some International Experiences
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتعزيز الأمن الفكري قائم على الحوار الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في ضوء بعض التجارب الدولية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تقديم مقترح لتعزيز الأمن الفكري قائم على الحوار الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي وذلك في ضوء بعض التجارب الدولية في هذا المجال، بالإضافة إلى معرفة واقع المملكة العربية السعودية في تعزيز الأمن الفكري، وواقعها في توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعزيز الأمن الفكري، كما هدفت إلى تقديم تصور مقترح لتعزيز الأمن الفكري قائم على الحوار الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بناء على بعض التجارب الدولية، وقد اعتمد الباحث لتحقيق أهداف الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المملكة العربية السعودية تمتلك الفهم حول الخطر الذي تشكله التكنولوجيات الحديثة على الأمن الفكري للمجتمع، وأن لديها رؤية واضحة حول ضرورة محاربة هذه المشكلة بكل قوتها، كما أنها عملت على تطوير المواطن الرقمي الذي يتمتع بمهارات إيجابية في التعامل عبر الفضاء الرقمي، منها الحوار الرقمي، بالإضافة إلى سعيها إلى الاستفادة من تطبيقات الذكاء الاصطناعي خاصة في العملية التعليمية لتجنب النشء أية انحرافات فكرية أو أيدلوجية، وتوصي بالعمل على المقترح الذي قدمته والاستفادة منه وتطويره، وإجراء المزيد من الدراسات لإثراء هذا المجال ومساعدة صناع القرار في مواجهة هذه التحديات الخطيرة.
|b The main aim of this research is to present a proposal to enhance intellectual security based on digital dialogue and artificial intelligence applications in the light of some international experiences. In addition, the sub-aims in this study are knowing the reality of the Kingdom of Saudi Arabia in enhancing intellectual security, and its reality in employing artificial intelligence applications in enhancing intellectual security. It also aimed to present a proposed conception for enhancing intellectual security based on digital dialogue and artificial intelligence applications based on some international experiences, and the study had adopted, to achieve the objectives of the study, the analytical descriptive approach. The results of the study indicated that the Kingdom of Saudi Arabia possesses an understanding about the danger posed by modern technologies to the intellectual security of society, and that it has a clear vision about the need to struggler this problem with all its might, and it has also worked to develop a digital citizen who has positive skills in dealing with the digital space, Including the digital dialogue, in addition its endeavour to benefit from the applications of artificial intelligence, especially in the educational process, to avoid any intellectual or ideological deviations from arising, and it recommends working on the proposal you submitted, benefiting from and developing it, and conducting more studies to enrich this field and help decision-makers in facing these serious challenges.
|
| 653 |
|
|
|a الأمن الفكري
|a الحوار الرقمي
|a الذكاء الاصطناعي
|a التجارب الدولية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الأمن الفكري
|a الحوار الرقمي
|a الذكاء الاصطناعي
|b Intellectual Security
|b Digital Dialogue
|b Artificial Intelligence
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج82, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 082
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-082-002-018.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_261180.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1384235
|d 1384235
|
