| LEADER |
03704nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2135530 |
| 024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-079-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 518725
|a محمد، سلوى درار عوض
|e مؤلف
|g Mohammed, Salwa Derar Awad
|
| 245 |
|
|
|a أثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن في تحقيق أهداف رؤية 2030 م. بالجامعات السعودية
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g أيار
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 91
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة لبيان الأثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة في تحقيق أهداف رؤية 2030م بالجامعات السعودية (دراسة تطبيقية على جامعة الملك خالد)، حيث تمحورت مشكلة الدراسة في انخفاض مؤشرات تحقيق أهداف رؤية 2030م بالجامعات السعودية والذي قد يكون مرده غياب أثر إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن، حيث تم وضع أربعة فرضيات وتصميم استبانة، وبعد جمع وتحليل البيانات من المبحوثين، توصلت الدراسة إلى وجود أثر لإدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة في تحقيق أهداف رؤية 2030م بجامعة الملك خالد بمعامل تحديد تشابكي (0.957). وأوصت الدراسة بتدعيم جوانب قوة إدارة الجودة الشاملة وبطاقة الأداء المتوازن المعدلة ومعالجة حالة القصور التي تحيط بهما في جامعة الملك خالد.
|b The study aimed to demonstrate the impact of total quality management and the modified balanced scorecard on achieving the goals of Vision 2030 AD in Saudi universities (an applied study on King Khalid University), where the study problem focused on the low indicators of achieving the goals of Vision 2030 AD in Saudi universities, which may be due to the absence of the impact of quality management Comprehensive and balanced scorecard, where four hypotheses were developed and a questionnaire was designed, and after collecting and analyzing data from the respondents, the study concluded that there is an impact of comprehensive quality management and the modified balanced scorecard in achieving the goals of Vision 2030 AD at King Khalid University with a network determination coefficient (0.957). The study recommended strengthening aspects of the strengths of total quality management and the modified balanced scorecard and addressing the shortcomings that surround them at King Khalid University.
|
| 653 |
|
|
|a الأداء التعليمي
|a التوازن الإداري
|a جودة التعليم
|a الجودة الشاملة
|a التعليم العالي
|
| 692 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a بطاقة الأداء المتوازن المعدلة
|a أهداف رؤية 2030 م.
|a جامعة الملك خالد "الجامعة"
|b Total Quality Management
|b Modified Balanced Scorecard
|b The Goals of Vision 2030 A.D.
|b King Khalid University "University"
|
| 773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 002
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 079
|m ع79
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
| 856 |
|
|
|u 1371-000-079-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 1384247
|d 1384247
|
