ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السلوك العدواني وعلاقته بالعوا...>الوصف

السلوك العدواني وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة مكة المكرمة

العنوان المترجم: Aggressive Behavior and Its Relationship to The Big Five Personality Traits Among a Sample of Intermediate and Secondary Stages Students in Makkah Al-Mukarramah
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أنديجاني، عبدالوهاب بن مشرب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Andijani, Abdulwahab bin Mishreb
المجلد/العدد: مج85, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 820 - 864
DOI: 10.21608/MKMGT.2022.114350.1141
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1384303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | السلوك العدواني | السمات الشخصية | طلبة المرحلة المتوسطة | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
السلوك العدواني | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | Aggressive Behavior | Big Five Factors of Personality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين السلوك العدواني والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب المرحلتين المتوسطة الثانوية في مدينة مكة المكرمة، وتم تطبيق مقياس السلوك العدواني (إعداد الباحث) وقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية إعداد كوستا وماكري تعريب الأنصاري (٢٠٠٢)، على 113 طالبا من المرحلتين المتوسطة والثانوية، وتوصلت النتائج إلى أن: الدرجة الكلية للسلوك العدواني كانت منخفضة جدا، والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية كانت متوسطة، عدا بعد يقظة الضمير حيث كانت مرتفعة، ووجود علاقة سالبة بين الدرجة الكلية للسلوك العدواني بين الطيبة ويقظة الضمير، ووجود علاقة دالة موجبة بين عامل العصابية والسلوك العدواني نحو الآخرين والدرجة الكلية للسلوك العدواني، بينما لا توجد علاقة بين عاملي الانبساط والانفتاح على الخبرة والدرجة الكلية للسلوك العدواني، لا توجد فروق في الدرجة الكلية للسلوك العدواني تبعا لمتغير المرحلة التعليمية، والعيش مع الوالدين، والترتيب الولادي، وعدم وجود فروق في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية تبعا لمتغير المرحلة التعليمية، ولا توجد فروق في العوامل الخمسة الكبرى للشخصية تبعا للعيش مع الوالدين، والترتيب الولادي عدا عامل الانفتاح على الخبرة وكان لصالح فئة الابن الأوسط، ويمكن التنبؤ بالسلوك العدواني من خلال العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.

The study aim was to identify the relationship between aggressive behavior and the five major factors of personality among intermediate and high school students in Makkah. The aggressive behavior scale (prepared by the researcher) and the five major factors inventory, by Costa and McCrae, translated by Al-Ansari (2002), were applied, on 113 students. The results showed that: the total of aggressive behavior was very low, and the five major factors of personality were medium but conscientiousness was high there was a negative relationship between the total of aggressive behavior and agreeableness, conscientiousness. There was a positive relationship between the neuroticism and the aggressive behavior towards others and the total of aggressive behavior, there was no relationship between extraversion, openness to experience and the degree of aggressive behavior. There were no differences in the aggressive behavior according to educational level, living with parents, and birth order, there were no differences in the five major factors of personality according to educational level, living with parents and birth order, except the factor of openness to experience, the differences in favor the second one. Aggressive behavior can be predicted from the five major factors of personality.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.