ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدامات أعضاء هيئة التدريس ل...>الوصف

استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على شبكة الإنترنت

العنوان بلغة أخرى: Uses by Faculty Members of Electronic Reference Resources Available on the Internet
المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، أحمد شعبان أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel-Hamid, Ahmed Shaban Ahmed
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 133 - 154
DOI: 10.21608/ijlis.2021.100261.1114
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1384371
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | المصادر الإلكترونية | شبكات الإنترنت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصادر المرجعية الإلكترونية | الاستخدامات | أعضاء هيئة التدريس | الاتجاهات | Electronic Reference Sources | Uses | Faculty Members | Attitudes
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن استخدامات أعضاء هيئة التدريس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت، وفئات المصادر المرجعية الإلكترونية الأكثر استخداما من جانب أعضاء هيئة التدريس عينة الدراسة، والكشف عن اتجاهات عينة الدراسة نحو استخدام المصادر المرجعية الإلكترونية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، حيث تكونت أداة الدراسة من استبانة؛ لتحقيق أهداف الدراسة وجمع المعلومات والبيانات حول استخدامات واتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة قناة السويس للمصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت. وتكونت عينة الدراسة من (158) عضو هيئة تدريس بجامعة قناة السويس. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى أن أعضاء هيئة التدريس عينة الدراسة يتمتعون باتجاهات إيجابية نحو استخدام المصادر المرجعية الإلكترونية المتاحة على الإنترنت. جاءت الموسوعات ودوائر المعارف من أكثر فئات المصادر المرجعية استخداما في المرتبة الأولى وفي المرتبة الثانية قواعد البيانات، والمرتبة الثالثة جاءت المستخلصات. أظهرت الدراسة عدم وجود فروق جوهرية ذات دلالة إحصائية بين متوسطات اتجاهات أعضاء هيئة التدريس الذكور والإناث عينة الدراسة نحو استخدام المراجع الإلكترونية المتاحة على الإنترنت.

Uses by faculty members of electronic reference resources available on the Internet" This study aims to reveal the faculty members' uses of the electronic reference sources available on the Internet, and the categories of electronic reference sources most used by the faculty members of the study sample, and to reveal the study sample's attitudes towards the use of electronic reference sources. The study used the descriptive approach, where the study tool consisted of a questionnaire; to achieve the objectives of the study and collect information and data about the uses and attitudes of faculty members at Suez Canal University for electronic reference resources available on the Internet. The study sample consisted of (158) faculty member at Suez Canal University. The results of the study revealed that the faculty members of the study sample have positive attitudes towards the use of money as electronic reference sources available on the Internet. Encyclopedias and encyclopedias came from the most widely used categories of reference sources, in the first place, databases in the second place, and in the third place were extracts. The study showed that there are no significant differences of statistical significance between the average trends of male and female faculty members of the study sample towards the use of electronic references available on the Internet.
ISSN: 2356-8003

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.