| LEADER |
04621nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2135749 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحافظ، أسامة إبراهيم عبدالغني
|g Abdulhafez, Osamah Ibrahim Abdulghani
|e مؤلف
|9 603307
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي مقترح لتفعيل دور أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية
|
| 246 |
|
|
|a Proposed Training Program to Activate the Role of the Social Group Worker in Distance Professional Practice with Student Family Groups
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 54 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تسلط هذه الدراسة الضوء على الممارسة المهنية عن بعد كأحد المستجدات المهمة والتي تؤثر في ممارسة مهنة الخدمة الاجتماعية بصفة عامة وخدمة الجماعة بصفة خاصة وتحسين أداء الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في مجال رعاية الشباب ومع جماعات الأسر الطلابية، واستهدفت الدراسة تحديد المتطلبات المعرفية والتقنية اللازمة لتفعيل دور أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية، تحديد المعوقات التي تواجه أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية، التوصل إلى برنامج تدريبي مقترح لتفعيل دور أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية، وتوصلت الدراسة إلى تحديد المتطلبات المعرفية والتقنية اللازمة لتفعيل دور أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية، تحديد المعوقات التي تعوق أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية وتوصلت الدراسة إلى برنامج تدريب مقترح لتفعيل دور أخصائي الجماعة في الممارسة المهنية عن بعد مع جماعات الأسر الطلابية.
|b This study sheds light on Distance professional practice as one of the important developments that affect the practice of the profession of social work in general and social group work in particular and improve the performance of social workers working in the field of youth welfare and with groups of student families, and the study aimed to identify the knowledge, and technical requirements necessary to activate the role of the Social group work in Distance professional practice with student family groups, identify the obstacles facing the Social group work in Distance professional practice with student family groups, Reaching To a proposed training program to activate the role of the Social group work in Distance professional practice with student family groups, the study reached the identification of the knowledge, and technical requirements necessary to activate the role of the Social group work in Distance professional practice with student family groups, identify the obstacles that hinder the Social group work in Distance professional practice with student family groups, and the study reached a proposed training program to activate the role of the Social group work in Distance professional practice with student family groups.
|
| 653 |
|
|
|a الممارسة المهنية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الخدمة الاجتماعية
|a الأسر الطلابية
|a الأخصائيون الاجتماعيون
|
| 692 |
|
|
|a برنامج
|a أخصائي الجماعة
|a الممارسة المهنية عن بعد
|a جماعات الأسر الطلابية
|b Program
|b Social Group Worker
|b Distance Professional Practice
|b Student Families Groups
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 002
|e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 001
|m ع20, مج1
|o 2249
|s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
|v 020
|x 2356-9794
|
| 856 |
|
|
|u 2249-020-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1384491
|d 1384491
|
