| LEADER |
03603nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2135855 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a المتيان، علاء صالح فيصل
|g Faisal, Alaa Saleh
|e مؤلف
|9 556244
|
| 245 |
|
|
|a التحليل البيئي على وفق مصفوفة سوات وعلاقته بصنع القرارات على وفق نظرية سايمون لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين
|
| 246 |
|
|
|a Environmental Analysis According to the SWOT Matrix and its Relationship to Decision-Making According to Simon's Theory for Secondary School Principals from the Teachers' Point of View
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1815 - 1843
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تعرف العلاقة الارتباطية بين التحليل البيئي على وفق مصفوفة سوات وصنع القرارات على وفق نظرية سايمون لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الكرخ الثانية من وجهة نظر المدرسين، ولغرض تحقيق هذا الهدف استعمل المنهج الوصفي الارتباطي، وقام الباحث بإعداد مقياسين الأول للتحليل البيئي تكون من (32) فقرة موزعة على أربع مجالات، والثاني لصنع القرارات تكون من (30) فقرة موزعة على خمس مجالات، تم توزيعهما بالطريقة العشوائية البسيطة على عينة بلغت (364) مدرس ومدرسة في العام الدراسي (2021-2022). وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين التحليل البيئي وصنع القرارات لدى مديري المدارس الثانوية في مديرية تربية الكرخ الثانية.
|b This research aims to identify the correlation between Environmental Analysis according to the SWOT matrix and Decision making according to Simon's theory for secondary school principals in the second Karkh Education Directorate from the teachers' point of view. In order to achieve this goal, the descriptive correlational approach was used. The researcher prepared two scales, the first for Environmental Analysis consisting of (32) items distributed over four domains, and the second for Decision making consisting of (30) items distributed over five domains, which were distributed in a simple random way to a sample of (364) male and female teachers in the academic year (2021-2022). The research found that there is a positive correlation between Environmental Analysis and Decision making for secondary school principals in the second Karkh Education Directorate.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a التحليل البيئي
|a صنع القرارات
|a مديرو المدارس
|a مصفوفة سوات
|
| 692 |
|
|
|a التحليل البيئي
|a مصفوفة سوات
|a صنع القرارات
|a مديرو المدارس الثانوية
|b Environmental Analysis
|b SWOT Matrix
|b Decision Making
|b Secondary School Principals
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 078
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-987-078.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1384624
|d 1384624
|
