ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإرشاد النفسي عند الإمام الغزالي من خلال كتابة "ميزان العمل"

العنوان بلغة أخرى: Psychological Guidance of Imam Al-Ghazali Through His Book "Mizan Aleaml"
المصدر: مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الخليل
المؤلف الرئيسي: كبها، يحيى حمزة محفوظ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 177 - 201
ISSN: 2074-4773
رقم MD: 1384714
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الغزالي | ميزان العمل | الإرشاد النفسي | الإرشاد | النفس | Al-Ghazali | Mizan Al’mal | Psychological Guidance | Guidance | Entity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان مفهوم الإرشاد النفسي عند الإمام الغزالي، وكيف عبر عنه في ضوء كتابه "ميزان العمل"، حيث تناولت هذه الدراسة ماهية الإرشاد النفسي من منظور تربوي وكيفية تناول الإمام الغزالي لتلك المسألة من خلال كتابه، حيث تطرق الباحث إلى التعريف بالإمام الغزالي وبكتابه، فضلا عن بيان مفهوم الإرشاد النفسي من منظور تربوي، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي والتاريخي والاستقرائي، وخلصت الدراسة إلى نتائج، من بينها: 1- شغل موضوع الإرشاد النفسي الإمام الغزالي فجاء ذلك واضحا في كتابه ميزان العمل. 2- أن كتاب ميزان العمل يحتوي على كثير من الأساليب الإرشادية التي تغذي النفس البشرية، وتعزز اتجاهات ايجابية لديها، تلك الأساليب بلغت عشرة منها ما يتصل بضبط الذات، ومنها ما يتصل بالدافعية والتعزيز، ومنها ما يتصل بالإرشاد الموجه.

This study aims to clarify the concept of psychological counseling according to Imam Al-Ghazali and how it was expressed through his book Mizan Al’mal by touching upon the educational perspective of this matter. The researcher adopted the descriptive, historical and inductive approach and reached the following conclusions 1- Imam Al-Ghazali was deeply interested in psychological counseling and this was shown clearly in his book Mizan Al’mal. 2- The Mizan Al’mal Book contains variant guiding methods that nourish the human self and enhance the positive aspects in it. These methods were clarified in ten points as self control, motivation, reinforcement and directed guidance.

ISSN: 2074-4773