ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Digital Writing Limits:>الوصف

Digital Writing Limits: Interactivity and Role’s Similarity

العنوان بلغة أخرى: الكتابة الرقمية: حدود التفاعل وتماهي الأدوار
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: عبدالحق، الزين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdelhak, Ezzine
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 511 - 518
DOI: 10.46315/1714-012-002-034
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1385038
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الكتابة الرقمية | التفعالية الرقمية | تحليل المحتوى
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفاعلية | الكتابة الرقمية | المستخدم | الويب | Interactive | Digital Writing | User | Web
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: مع تطور تكنولوجيا الإعلام والاتصال في العصر الحالي وظهور تكنولوجيا جديدة وبالأخص الإنترنت، وبعد ظهور الويب 2، الذي سمح لمستخدم الإنترانت بالمشاركة في هذه المحتويات والمضامين، لم تسلم العلوم والآداب والتخصصات المعرفية من تأثيراتها، أين وفرت هذه التقنيات دعائم بديلة تختلف عن تلك التي ألفنها كالحامل الورقي مثلا بحيث أصبح المتلقي مشاركا وفاعلا هو الأخر. إن تغير الأدوار بين المؤلف والمتلقي في خضم التفاعلية الرقمية جعلنا نتساءل من يكتب لمن؟ في هذا السياق، نحاول إيجاد حدود التفاعل بين المؤلف والمتلقي في عملية الكتابة. والكشف عن التماهي بينهما.

With the development of information and communication technologies in the present era, particularly the internet and subsequent emergence of new technologies, the disciplines if science, literature and knowledge haven’t remained un affected .This is especially the advent after the Introduction, which enabled active participation of internet users in the creation and spreading of context, thus it played a significant role in this transformation. Alternative mediums of communication vary from traditional paper carriers; they encourage active engagement from the recipient, prompting a shift in roles between the author and the recipient in the digital interactions. Consequently, we find ourselves questioning “who is writing to whom in this context” .Our aim is to explore the boundaries of interaction between the author and the recipient during the writing process.
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.