ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Technical and Vocational Educa...>الوصف

Technical and Vocational Education and Training for the Recovery and Rebuild of Syria: A Case Study of the Syrian Perspective

العنوان بلغة أخرى: التعليم والتدريب التقني والمهني من أجل إنعاش وإعادة إعمار سورية: دراسة حالة من المنظور السوري
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والسياسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: صقور، مجد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sakkour, Majd
مؤلفين آخرين: كم الماز، رزان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 61 - 96
ISSN: 2789-8202
رقم MD: 1385153
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الأزمة السورية | البنية الاجتماعية | التعليم التقني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم والتدريب التقني والمهني | التطوير المستدام | الاستعادة بعد الحرب | سوق العمل | مرحلة إعادة الإعمار | Technical and Vocational Education and Training | Sustainable Development | Post Conflict Recovery | Labor Market | Rebuild Era
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد إعادة بناء رأس المال الاجتماعي والبشري في سورية في مرحلة ما بعد الأزمة أكثر صعوبة من إعادة بناء الطوب والمباني الإسمنتية (Salmon et al, 2018). وتهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على أهمية التعليم والتدريب التقني والمهني (TVET) كسلاح من أسلحة البناء الجماعي للتعافي بعد الأزمة في سورية. وتبحث في ضرورة تفعيل وتحديث نظام التعليم والتدريب التقني والمهني في سورية من أجل معالجة الآثار المدمرة لأزمة السنوات التسع في البلاد، إضافة إلى تلبية احتياجات القوى العاملة الماهرة لمرحلة إعادة البناء. وتقترح الدراسة التعليم والتدريب التقني والمهني أداة فعالة للتكيف مع التغيير الجذري في سوق العمل المحلي، وكذلك البنية الاجتماعية. ويبنى هذا الاقتراح على الدروس المستفادة من الدول الأخرى ذات التجارب المماثلة التي تؤيدها المنظمات الدولية المتخصصة المتعددة. واختبر الاقتراح من خلال دراسة كمية عن طريق استخدام الاستكشاف الاستقصائي على طلاب الماجستير المهني في إدارة الأعمال MBA في الجامعة الافتراضية السورية الذين يمثلون المجتمع السوري، كما أنهم يعدون مشاركين في برنامج تعليم مهني غير أكاديمي، وتتألف عينة الدارسة من 80 مفردة اختيرت بشكل عشوائي. وتتمثل النتيجة الرئيسية للدراسة في أنه يمكن استخدام التعليم والتدريب التقني والمهني أداة تنموية فعالة للحفاظ على السلام وتعزيزه في سورية. وتؤكد على الحاجة الملحة لتصميم استراتيجية وطنية للتعليم والتدريب التقني والمهني، مع مزيد من المراجعة للهيكل الحكومي الحاكم والبحث عن تمويل مبتكر أيضا.

Rebuilding the social and human capital of Syria is considered even more difficult than the bricks and mortar in the post crisis Syria (Salmon et al, 2018). This study aims to shed the light on the importance of the Technical and Vocational Education and Training (TVET) as a weapon of mass construction for post conflict recovery of Syria. It investigates the necessity to activate and modernize TVET system in Syria in order to address the devastating implications of the 9 years crisis in the country, in addition to accommodating the needs of skilled manpower for the rebuild era. The study proposes TVET as an effective instrument to adapt the dramatic change in the local labor market and social structure. The proposal is built upon lessons learnt from other nations of similar situations, which multi international specialized organizations endorse. It is being tested through a quantitative study using survey exploration on MBA students of the Syrian Virtual University representing the Syrian society and also as being participants of professional non- academic educational programme. The sample of the study consists of 80 respondents selected randomly. The key finding of the study is that TVET can be utilized as an effective developmental instrument to sustain and promote peace in Syria. It emphasizes the urgent need of designing a national TVET strategy, with further reviewing of its governing government structure and seeking of innovative financing too.
ISSN: 2789-8202

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.