فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة عين معبد الجلفة
| المؤلف الرئيسي: | بالأكحل، محمد (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belakehal, Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | بوعيشة، نورة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | ورقلة |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 1385211 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| الكلية: | كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الدولة: | الجزائر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
159
| LEADER | 01718nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1561252 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 653009 |a بالأكحل، محمد |e مؤلف |g Belakehal, Mohamed | ||
| 245 | |a فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية: |b دراسة شبه تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة عين معبد الجلفة | ||
| 260 | |a ورقلة |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 209 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |g الجزائر |o 1371 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a استراتيجية ما وراء المعرفة |a اللغة العربية |a الفهم القرائي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a بوعيشة، نورة |g Bouaishah, Nora |e مشرف |9 196304 | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9815-058-010-1371-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1385211 |d 1385211 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة في ضوء ما وراء المعرفة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمحافظة الطائف
بواسطة: الثبيتي، مريم بنت سعيد محمد منشور: (2018) -
فعالية استراتيجية ما وراء المعرفة فى تنمية بعض مهارات الفهم القرائى لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائى فى مادة اللغة العربية بمحافظة محايل عسير
بواسطة: عسيرى، عبدالرحمن إبراهيم على منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجية التصور الذهني لتنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: البانوبي، منى حسن بسيوني منشور: (2023) -
فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس القراءة لتنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: المنصوري، ميثاء قران سعيد صياح منشور: (2023) -
أثر استراتيجية قائمة على ما وراء المعرفة في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي
بواسطة: المعيدي، شريفة محمد عبده منشور: (2019)
