| LEADER |
03833nam a2200241 4500 |
| 001 |
2136930 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جاسم، حامد عبيد
|g Jassim, Hamed O.
|e مؤلف
|9 201547
|
| 245 |
|
|
|a الرحالة سعد الخير الأندلسي ورحلته للصين
|
| 246 |
|
|
|a The Traveler Saad Al-Khair Al-Andalusi and his Trip to China
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2023
|g اذار
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 253
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد دراسة الرحلات من الدراسات التاريخية المهمة لما تحتويه من معلومات مهمة وقيمة عن البلدان التي يزورها الرحالة باعتبارهم شهود عيان لما يرونه وكذلك دورها المباشر في حياة الإنسان الذي وجد نفسه منذ ولادته مجبورا على الترحال سعيا لكسب قوته وبحثا عن البقاء واكتشاف المجهول وبذلك ساعد هذا الأمر على تعدد أشكال الرحلة بمرور الأيام وبتغير الظروف والأحوال. ويندرج موضوع هذه الدراسة ضمن إطار التواصل الحضاري وتحديدا الجانب الفكري بين علماء المشرق الإسلامي ودول العالم الآخر من خلال رحلة سعد الخير إلى الصين والبلدان الأخرى التي رحل إليها مقتصرا على الوجود العلمي المشرقي في تلك البلاد. ومن هذا المنطلق جاء الاهتمام بهذه الدراسة لإبراز دور الرحلات في الحركة الفكرية والعلمية والتجارية. وقسم هذا البحث إلى مقدمة ومحاور الأول تحت عنوان واسمه ونسبه وشهرته ولادته ونشأته والثاني رحلته العلمية والثالث عنوانه شيوخه وطلابه وبعدها خاتمة وقائمة المصادر والمراجع.
|b The importance of the journey comes through its direct role in the life of the person who, since his birth, found himself forced to travel in an effort to earn his living and in search of survival and discovery of the unknown. The subject of this study falls within the framework of cultural and intellectual communication between the scholars of the Islamic East and the countries of the other world through Saad Al-Khair's trip to China and other countries to which he left, confined to the Levantine scientific presence in those countries. From this point of view came the interest in this study and their role in the intellectual, scientific and commercial movement. This research includes three introductions to the demands of the first: his name, lineage, fame, rulers, and upbringing. The second is his scientific standing. The third is his elders and students, and a conclusion and a list of sources and references.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات التاريخية
|a التواصل الحضاري
|a الجوانب الفكرية
|a المشرق الإسلامي
|
| 692 |
|
|
|a سعد الخير
|a الأندلس
|a الصين
|a الرحالة
|b Saad Al-Khair
|b Andalus
|b China
|b Traveler
|
| 700 |
|
|
|a جاسم، محمود عبيد
|g Jassim, Mohamoud O.
|e م. مشارك
|9 733132
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 020
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-020-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1386059
|d 1386059
|
