المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
---|---|
الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | علي، عبدالمنعم أحمد حسين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | شعبان، فاطمة عاشور توفيق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج 24, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2011
|
الشهر: | ابريل |
الصفحات: | 387 - 452 |
ISSN: |
2090-0090 |
رقم MD: | 138609 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01723nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0543462 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a علي، عبدالمنعم أحمد حسين |q Ali, Abdulmoneim Ahmed Hussein |e مؤلف |9 279187 | ||
245 | |a اثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم فى تدريس مقرر الدراسات الاسرية على المعتقدات الدافعية لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة سوهاج | ||
260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2011 |g ابريل | ||
300 | |a 387 - 452 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الدافعية |a طلاب الجامعات |a المدرسة الثانوية |a المناهج الدراسية |a النظم التعليمية |a البيئة |a الثقافة |a التنشئة الاجتماعية |a الجوانب الاجتماعية |a التعليم الاساسى |a النظرية المعرفية /باندورا |a المجتمع |a المراهقة |a القياس التربوى |a السلوك |a الاسرة |a التقويم التربوى |a الفروق الفردية |a استراتيجيات التعلم | ||
700 | |a شعبان، فاطمة عاشور توفيق |g .Sha'ban, Fatima A |q Shaaban, Fatmah Ashour Tawfiq |e م. مشارك |9 247107 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج 24, ع 1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 024 |x 2090-0090 | ||
856 | |u 0086-024-001-014.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 138609 |d 138609 |