Les Interactions de L’éducation de Famille Vers L’école
| العنوان بلغة أخرى: |
The Interactions of Family Education towards School |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | Benchedda, Malika (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ammar, Aoun (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1 - 20 |
| DOI: |
10.35554/1697-015-002-001 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1387101 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Interactions | Family Education | Middle School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02572nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2137868 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-015-002-001 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Benchedda, Malika |e Author |9 733626 | ||
| 245 | |a Les Interactions de L’éducation de Famille Vers L’école | ||
| 246 | |a The Interactions of Family Education towards School | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 1 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study shows the interactions of family education Middle school education to students of resulting and from: -the adolescent-parent interactions focused on school-they can affect the academic success of students, there has interactions Moderate and 03 Low and high, we find que la Most interaction Moderate clear que la high and the low in family education is the academic success of students. - Convergence 'family - school' and Its Implications for the teaching middle school students May Induce: There Is a positive correlation entre academic performance and socioeconomic background. |d L’étude présente Les interactions de l’éducation de famille vers l’école sur les étudiants de l'enseignement moyen en résultant : - les interactions parents-adolescents axés sur l'école peuventelles influencer la réussite scolaire des étudiants, il y a 03 interactions Faible et Modérée et élevée, nous trouvons l’interaction Modérée le plus que manifeste que le élevée puis le faible dans l’éducation de famille a la réussite scolaire des étudiants.- la convergence ‘ famille – école’ et ses implications pédagogiques sur les étudiants de l'enseignement moyen peut induire: existence d’une corrélation positive entre performance scolaire et milieu socio-économique. | ||
| 653 | |a العملية التربوية |a التربية الأسرية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |b Interactions |b Family Education |b Middle School | ||
| 700 | |9 733630 |a Ammar, Aoun |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 002 |m مج15, ع2 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 015 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-015-002-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1387101 |d 1387101 | ||
عناصر مشابهة
-
L’école Publique Comme Vecteur Propice À L’éducation Artistique
بواسطة: Makdad, Fatima منشور: (2022) -
L'ecole, Pilier de L'education à la Citoyenneté Face Aux Défis de la Mondialisation
بواسطة: Hanen, Essid Manai منشور: (2014) -
L’education de la fille dans la famille Algerienne traditionnelle
بواسطة: Ben Ali, Rajia منشور: (2015) -
Qualités et principes de l’éducation Etude comparative selon le niveau socioculturel des familles
بواسطة: Ben Ali, Radjia منشور: (2014) -
Les Connaissances des Eleves en Calcul au Sortir de L'ecole Primaire
بواسطة: Lakhdar, Azzouz منشور: (1999)
