ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحديات المعاصرة للبرامج والم...>الوصف

التحديات المعاصرة للبرامج والمناهج في المنظومة التربوية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Contemporary Challenges to Programs and Curricula in the Algerian Educational System
المصدر: مجلة آفاق علمية
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست
المؤلف الرئيسي: بوعبزة، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 70 - 86
DOI: 10.35554/1697-015-002-007
ISSN: 1112-9336
رقم MD: 1387157
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المناهج التعليمية | العملية التربوية | التنمية المجتمعية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج التعليمية | المناهج | المنظومة التربوية | المقاربة بالكفاءات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نسعى من خلال بحثنا إلى معرفة دور البرامج والمناهج التعليمية المستحدثة في إثراء العملية التعليمية ومدى مواكبتها للتطورات الاجتماعية، والتحديات التي تواجه هذه العناصر في ضل الإصلاحات التي عرفتها المنظومة التربوية الجزائرية عبر مختلف الفترات والمراحل وصولا إلى المقاربة العلمية التربوية المبنية على المقاربة بالكفاءات كنموذج تعليمي يحاول أن يصحح أوجه الضعف الذي تعترض العملية التعليمية والتربوية في الجزائر.

We aim through Our research to Knowledge of the role of educational programs and curricula developed in enriching Educational process and the extent to which they keep pace with social developments, and the challenges facing these elements In light of the reforms that the Algerian educational system has known through various periods and stages, to reach the educational scientific approach based on the competencies approach as an educational model he is trying to correct the weaknesses that hinder the educational and educational process in Algeria.
ISSN: 1112-9336

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.