ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية الوعي الصحي لدى طلاب الت...>الوصف

تنمية الوعي الصحي لدى طلاب التعليم الثانوي الأزهري

العنوان المترجم: Developing Health Awareness Among Al-Azhar Secondary Education Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، رضا حسين محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، يوسف سيد (مشرف) , أحمد، محمد نجيب عبدالفتاح (مشرف) , محمد، طارق مصطفى (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 811 - 851
DOI: 10.21608/JFUST.2021.262594
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388310
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوعي الطبي | المشكلات الصحية | التعليم الأزهري | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة دور التعليم الثانوي الأزهري في تنمية الوعى الصحي لدى الطلاب، وذلك من خلال تعريف الوعى الصحي والمفاهيم المؤصلة له، وأهميته للفرد وللمجتمع، وأساليب تكوينه وفقا لعناصره الثقافية والوقائية والسلوكية والبيئية. كما قامت الدراسة بتحليل الموضوعات المتعلقة بالوعى الصحي في مقررات الصفوف الثلاثة مما أسفر عن كفاية هذه الموضوعات في عنصري الثقافة الصحية والوعى البيئي، بينما يوجد قصور في موضوعات عنصري السلوك الصحي والوقاية. وطرحت الدراسة بعض الآليات لتفعيل دور التعليم الثانوي الأزهري في تكوين الوعى الصحي بما يتضمن البيئة المدرسية الصحية، والخدمات الطبية المتاحة للمعلمين والإداريين والفنيين، ثم الخدمات العلاجية والوقائية للطلاب، والتطوير الكمي والكيفي لموضوعات الوعى الصحي في محتوى المقررات، والأنشطة الصحية والبيئية والرباضية الداعمة له.

The study tackles the role of Al-Azhar Secondary education in the development of health awareness of students. This is done by defining health awareness and its related terms, its importance for the individual and society, and methods of its formation according to its cultural, protective, behavioral, and environmental elements. The study also analyzes topics related to health awareness in the three years courses. The analysis’ results show the sufficiency of these topics in the elements of health culture and the environmental awareness while there is failure in the topics of the elements of behavioral health and protection.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.