Les Stratégies de Communication Liées à la Langue Maternelle dans les Productions Orales des Etudiants de l’ENS
| العنوان بلغة أخرى: |
Communication Strategies Linked to the Mother Tongue in the Oral Productions of ENS Students استراتيجيات الاتصال المرتبطة باللغة الأم في الإنتاج الشفهي لطلاب المدرسة العليا للأساتذة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين |
| المؤلف الرئيسي: | Ferhoune, Nora (Author) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1212 - 1224 |
| DOI: |
10.46313/1707-027-004-076 |
| ISSN: |
1112-4377 |
| رقم MD: | 1388367 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تبديل رمز | تدخل | استراتيجية الاتصال | اللغة الأم | اللغة المستهدفة | Code Switching | Interference | Communication Strategy | Mother Tongue | Target Language
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تركز هذه المساهمة على استخدام استراتيجيات الاتصال من قبل طلاب المدرسة العليا للأساتذة في قسم اللغة الفرنسية. لقد حاولنا تحليل استخدام اللغة الأم، ولا سيما تبديل الشفرة والتدخل المعجمي والتشكيلي في الإنتاج الشفوي للأخيرة. بالنظر إلى البيانات، لاحظنا الدور الإيجابي لدعم لغة المصدر في حل بعض مشاكل الاتصال في اللغة المستهدفة. This contribution focuses on the use of communication strategies by ENS students in a FLE class. We have tried to analyze the use of the mother tongue, in particular code switching and lexical and morphosyntactic interference in the oral productions of the latter. Looking at the data, we noticed the positive role of source language support in solving some communication problems in the target language. Cette contribution porte sur l’utilisation des stratégies de communication par des étudiants de l’ENS dans une classe de FLE. Nous avons tenté d’analyser le recours à la langue maternelle, notamment à l’alternance codique et aux interférences lexicales et morphosyntaxiques dans les productions orales de ces derniers. En examinant les données, nous avons remarqué le rôle positif de l’appui de la langue source dans la résolution de certains problèmes de communication dans la langue cible. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4377 |
عناصر مشابهة
-
L'effet D'utiliser le Modèle TPACK dans L'enseignement de la Langue Française pour Développer Quelques Compétences de la Communication Orale Chez les Étudiants du Cycle Secondaire aux Écoles Officielles des Langues
بواسطة: Hamed, Ola Mohamed Ibrahim منشور: (2023) -
Emploi de L’apprentissageadaptatif Électronique pour Développer les Compétences de la Communication Orale Auprès des Étudiants de la Section de Français à Lafaculté de Pédagogie
بواسطة: Ramadan, Medhat Mohamed El-Sayed Ahmed منشور: (2023) -
Efficacité de L’utilisation des Stratégies de L’écoute pour Développer les Compétences de la Compréhension et de L’aisance à L’oral chez les Étudiants de la Section du Français des Facultés de Pédagogie
بواسطة: Ahmed, Amira Tarek Ismail منشور: (2023) -
Les Activites Ludiques et Le Developpenient Des Competences Communicatives a L'oral en Frangais Langue Etrangere FLE
بواسطة: Mohammed, Rania Mohammed Hassan منشور: (2012) -
Programme de Formation Destiné Aux Étudiants de L’iufp pour Enseigner les Projets Interdisciplinaires en FLE et Mesurer Son Efficacité à Développer Quelques Compétences de la Communication Orale Auprès des Élèves Aux Écoles de Langues
بواسطة: عامر، خالد محمد الحجازي محمد منشور: (2022)
