ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Les Stratégies de Communication Liées à la Langue Maternelle dans les Productions Orales des Etudiants de l’ENS

العنوان بلغة أخرى: Communication Strategies Linked to the Mother Tongue in the Oral Productions of ENS Students
استراتيجيات الاتصال المرتبطة باللغة الأم في الإنتاج الشفهي لطلاب المدرسة العليا للأساتذة
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: Ferhoune, Nora (Author)
المجلد/العدد: مج27, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 1212 - 1224
DOI: 10.46313/1707-027-004-076
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1388367
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تبديل رمز | تدخل | استراتيجية الاتصال | اللغة الأم | اللغة المستهدفة | Code Switching | Interference | Communication Strategy | Mother Tongue | Target Language
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تركز هذه المساهمة على استخدام استراتيجيات الاتصال من قبل طلاب المدرسة العليا للأساتذة في قسم اللغة الفرنسية. لقد حاولنا تحليل استخدام اللغة الأم، ولا سيما تبديل الشفرة والتدخل المعجمي والتشكيلي في الإنتاج الشفوي للأخيرة. بالنظر إلى البيانات، لاحظنا الدور الإيجابي لدعم لغة المصدر في حل بعض مشاكل الاتصال في اللغة المستهدفة.

This contribution focuses on the use of communication strategies by ENS students in a FLE class. We have tried to analyze the use of the mother tongue, in particular code switching and lexical and morphosyntactic interference in the oral productions of the latter. Looking at the data, we noticed the positive role of source language support in solving some communication problems in the target language.

Cette contribution porte sur l’utilisation des stratégies de communication par des étudiants de l’ENS dans une classe de FLE. Nous avons tenté d’analyser le recours à la langue maternelle, notamment à l’alternance codique et aux interférences lexicales et morphosyntaxiques dans les productions orales de ces derniers. En examinant les données, nous avons remarqué le rôle positif de l’appui de la langue source dans la résolution de certains problèmes de communication dans la langue cible.

ISSN: 1112-4377