| LEADER |
03937nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2139037 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.262674
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالرحمن، سمر عصام طه
|q Abdulrahman, Samar Essam Taha
|e مؤلف
|9 734557
|
| 242 |
|
|
|a Psychometric Properties of The Stress Scale for Early Childhood Children from Female Teachers' Perspective
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1427 - 1461
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) معلمة من معلمات مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي اللائي يدرسن لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة للعام الدراسي 2020/2021م وتراوحت الأعمار الزمنية لهؤلاء الأطفال ما بين (3: 7) سنوات، بمتوسط عمري مقداره (5.961) عاما وانحراف معياري مقداره (0.168)، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق مقياس الضغوط على عينة الدراسة، وكشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس الضغوط بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، ومن ثم التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس (الصدق والثبات) مما يؤكد على كفاءة المقياس في قياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، والثقة في النتائج المترتبة على استخدام المقياس.
|b The current research aims to identify the psychometric properties of the stress scale among early childhood children. The study sample consisted of (200) kindergarten and first grade teachers who teach early childhood children for the academic year 2020/2021 AD. The ages of these children ranged from Between (3: 7) years, with an average age of (5,961) years and a standard deviation of (0.168), the researcher conducted a statistical treatment of the results of applying the stress scale on the study sample, and the research results revealed that the stress scale has high reliability and validity coefficients, and then ascertainment One of the psychometric properties of the scale (honesty and stability), which confirms the scale’s efficiency in measuring stress among early childhood children, and confidence in the results of using the scale.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات الاجتماعية
|a الطفولة المبكرة
|a الضغوط النفسية
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a مقياس الضغوط
|a مرحلة الطفولة المبكرة
|b Psychometric Properties
|b Pressure Gauge
|b Early Childhood Stage
|
| 700 |
|
|
|a محمد، رجب على شعبان
|q Mohammed, Rajab Ali Shaaban
|e مشرف
|9 308249
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد شعبان أحمد
|g Ahmed, Mohammed Shabaan
|e مشرف
|9 533112
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 032
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 015
|m ع15, ج15
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-015-032.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262674.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388494
|d 1388494
|
