ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الض...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات

العنوان المترجم: Psychometric Properties of The Stress Scale for Early Childhood Children from Female Teachers' Perspective
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، سمر عصام طه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، رجب على شعبان (مشرف) , محمد، محمد شعبان أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع15, ج15
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1427 - 1461
DOI: 10.21608/JFUST.2021.262674
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1388494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشكلات الاجتماعية | الطفولة المبكرة | الضغوط النفسية | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | مقياس الضغوط | مرحلة الطفولة المبكرة | Psychometric Properties | Pressure Gauge | Early Childhood Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، وقد تكونت عينة الدراسة من (200) معلمة من معلمات مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي اللائي يدرسن لأطفال مرحلة الطفولة المبكرة للعام الدراسي 2020/2021م وتراوحت الأعمار الزمنية لهؤلاء الأطفال ما بين (3: 7) سنوات، بمتوسط عمري مقداره (5.961) عاما وانحراف معياري مقداره (0.168)، وقد أجرت الباحثة المعالجة الإحصائية لنتائج تطبيق مقياس الضغوط على عينة الدراسة، وكشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس الضغوط بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة، ومن ثم التأكد من الخصائص السيكومترية للمقياس (الصدق والثبات) مما يؤكد على كفاءة المقياس في قياس الضغوط لدي أطفال مرحلة الطفولة المبكرة، والثقة في النتائج المترتبة على استخدام المقياس.

The current research aims to identify the psychometric properties of the stress scale among early childhood children. The study sample consisted of (200) kindergarten and first grade teachers who teach early childhood children for the academic year 2020/2021 AD. The ages of these children ranged from Between (3: 7) years, with an average age of (5,961) years and a standard deviation of (0.168), the researcher conducted a statistical treatment of the results of applying the stress scale on the study sample, and the research results revealed that the stress scale has high reliability and validity coefficients, and then ascertainment One of the psychometric properties of the scale (honesty and stability), which confirms the scale’s efficiency in measuring stress among early childhood children, and confidence in the results of using the scale.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.