| LEADER |
04138nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2139073 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.262719
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سعداوي، هبة عبدالرؤوف عبدالرحمن
|q Saadawi, Hebah Abdulraouf Abdulrahman
|e مؤلف
|9 734588
|
| 242 |
|
|
|a Irrational Thoughts and Their Relationship to Academic Major and Gender Among a Sample of University Students
|
| 245 |
|
|
|a الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالتخصص الأكاديمي ونوع الجنس لدى عينة من طلبة الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1552 - 1593
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن درجة انتشار الأفكار اللاعقلانية بين طلبة الجامعة وعلاقتها ببعض المتغيرات (الجنس والتخصص الأكاديمي) ولتحقيق هذا استخدم المنهج الوصفي، على عينة مكونة من (604)، من طلاب جامعة الفيوم، وقامت الباحثة بتطبيق مقياس (الأفكار اللاعقلانية الريحاني 1987) على عينة الدراسة، وكانت النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي، أن درجة انتشار الأفكار اللاعقلانية بين طلاب الجامعة جاءت متأجرحة بين العقلانية واللاعقلانية، كما انتهت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05)، بين متوسط الأفكار اللاعقلانية لدي الطلاب عينة البحث يعزي إلى متغير الجنس، ووجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05)، ولكنها بسيطة بين متوسط درجات الأفكار اللاعقلانية لدي الطلاب عينة البحث يعزي إلى متغير التخصص الأكاديمي.
|b The aim of the research is to reveal the degree of spread of irrational ideas among university students and their relationship to some variables (gender and academic specialization). To achieve this, the descriptive method was used, on a sample consisting of (604), from Fayoum University students, and the researcher applied the scale (irrational thoughts al-Rihani 1987) on The study sample, and the results reached by the study are, that the degree of spread of irrational thoughts among university students was a variation between rationality and irrationality, and the study also concluded that there are statistically significant differences at the level of (0.05), between the average of irrational thoughts of students, the research sample is attributed to Sex variable, and the presence of statistically significant differences at the level of (0.05), but simple between the average scores of irrational ideas among students, the research sample is attributed to the variable of academic specialization.
|
| 653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a الأفكار اللاعقلانية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الأفكار اللاعقلانية
|a التخصص الأكاديمي
|a الجنس
|a طلاب الجامعة
|b Irrational Thoughts
|b Academic Specialization
|b Gender
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a الطيب، محمد عبدالظاهر
|g Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher
|e مشرف
|9 137019
|
| 700 |
|
|
|a الشيخ، محمد عبدالعال أحمد
|g Alsheikh, Mohammed Abdulaal
|e مشرف
|9 436712
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 036
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 015
|m ع15, ج15
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-015-036.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_262719.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388551
|d 1388551
|
