| LEADER |
02865nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2139165 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2021.249339
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو الخير، سماح خميس مسعود
|g Abu-Alkhair, Samah Khamis Masoud
|e مؤلف
|9 315163
|
| 242 |
|
|
|a Representations of The Seven Sins in Contemporary Theatrical Text:
|b The Play the Deadly Sins by The Austrian Felix Mitterer as A Model
|
| 245 |
|
|
|a تمثلات الخطايا السبع في النص المسرحي المعاصر:
|b مسرحية الخطايا المميتة للنمساوي فيليكس متيرير نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 703 - 726
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد موضوع الخطايا السبع المميتة موضوعا دينيا تكرر عبر التاريخ الديني محذرا ومنذرا بسوء عاقبة الإنسان المنغمس في الخطايا، وفي ظل تأثر الدراما في - العصور الوسطى وبداية عصر النهضة بالمضامين الدينية طرحت فكرة الخطايا - دراميا في سياق متزن ولكن بتوجيه ديني مباشر ، وبحلول العصر الحديث والمعاصر - ومع الخروج عن سيطرة الدين وغياب الأسس الدينية وسيطرة الحياة الحضارية تم - تناول نفس الفكرة ولكن في إسقاط واضح على ما قامت به الحضارة من تشويه للفطرة الإنسانية.
|b The topic of the seven deadly sins is a religious topic that has been repeated throughout religious history, warning and warning of the bad consequences of a person immersed in sins. In light of the influence of drama in the Middle Ages and the beginning of the Renaissance on religious contents, the idea of sins was dramatized in a balanced context, but with direct religious guidance, and by the modern and contemporary era and a departure from The dominance of religion, the absence of religious foundations and the control of civilized life The same idea was addressed, but in a clear projection of the distortion of human nature that civilization has done.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب المعاصر
|a الخطاب المسرحي
|a العصور الوسطى
|a الموضوعات الدينية
|a الفطرة الإنسانية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 037
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 048
|m مج13, ع48
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-013-048-037.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_249339.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1388635
|d 1388635
|
