يجب تسجيل الدخول أولا
برنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Program in the Light of Emotional Social Learning for Developing the Preventive Health Awareness and Self- Esteem for Student Teacher in Women's College |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، إيمان سعيد عبدالباقي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Soliman, Eman Saeed Abdelbaki |
| المجلد/العدد: | ع16, ج12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 77 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2022.282834 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1388753 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج المقترح | التعليم الاجتماعي العاطفي | الوعي الصحي الوقائي | تقدير الذات | The Proposed Program | Emotional Social Learning | Preventive Health Awareness | Self-Esteem
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 04477nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2139264 | ||
| 024 | |3 10.21608/JFUST.2022.282834 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سليمان، إيمان سعيد عبدالباقي |g Soliman, Eman Saeed Abdelbaki |e مؤلف |9 654349 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي لتنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات للطالبة المعلمة بكلية البنات | ||
| 246 | |a A Proposed Program in the Light of Emotional Social Learning for Developing the Preventive Health Awareness and Self- Esteem for Student Teacher in Women's College | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى دراسة تأثير برنامج مقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي في تنمية الوعي الصحي الوقائي وتقدير الذات لدي الطالبة المعلمة بكلية البنات، وقد تكونت مجموعة البحث من (92) طالبة بالفرقة الرابعة تعليم أساسي لغة عربية بكلية البنات، وقد أعدت الباحثة البرنامج المقترح في ضوء التعلم الاجتماعي العاطفي للطالبة المعلمة، ودليل التدريس، وأدوات البحث (اختبار التحصيل المعرفي، ومقياس الاتجاه نحو بعض قضايا الصحة، ومقياس القدرة على التصرف في المواقف الحياتية، ومقياس تقدير الذات) (من إعداد الباحثة). وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي، وأظهرت نتائج التحليل الإحصائي باستخدام اختبار ت dependent T- Test للعينات المرتبطة وحساب مربع ايتا وحجم التأثير، أن تدريس البرنامج المقترح ساعد في تنمية الوعي الصحي الوقائي، وتقدير الذات للطالبة المعلمة، وقد تمت مناقشة النتائج وتقديم بعض التوصيات المرتبطة بنتائج البحث ومجالاته، كما اقترحت الباحثة إجراء المزيد من الدراسات والبحوث. |b The current research aimed at preparing a proposed program in the light of emotional social Learning for developing the preventive health awareness and self- esteem for Student teacher in women's college. The group of search consisted of (92) Student teacher in women's college, the researcher prepared a proposed program in the light of emotional social Learning, teaching guide, and study tools (cognitive achievement test– attitude scale toward health Issues – Ability to take a position in life situations- scale of self- esteem). The research followed the descriptive analytical method and the experimental method with its quasi- experimental one – group design; the results showed by using T-Test for dependent samples and calculated the impact size that the proposed program had a positive effect on developing the preventive health awareness and self- esteem. Results were discussed and presented recommendations related to the results of the research; the researcher also suggested making further studies and researches. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الوعي الصحي |a التقدير الذاتي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a البرنامج المقترح |a التعليم الاجتماعي العاطفي |a الوعي الصحي الوقائي |a تقدير الذات |b The Proposed Program |b Emotional Social Learning |b Preventive Health Awareness |b Self-Esteem | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 001 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 012 |m ع16, ج12 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 016 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-016-012-001.pdf |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_282834.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1388753 |d 1388753 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح قائم على التعلم الذاتي لتنمية الوعي بالصحة الانجابية وأبعادها لدى الطالبة المعلمة بكلية البنات
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2003) -
برنامج مقترح في ضوء التعلم المدمج لتنمية الوعي الغذائي للطالبة المعلمة بكلية البنات
بواسطة: الأشقر، سماح فاروق المرسي منشور: (2015) -
برنامج مقترح في الجغرافيا الطبية لتنمية مفاهيم الثقافة الطبية والوعي الصحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سويلم، أحمد سعيد عبدالنبي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم الذاتي في تنمية الوعي الصحي بمرض السرطان لدي معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: مسلم، حمودة أحمد حسن منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي وقائي مكثف لتنمية الوعي الصحي لأمهات الأطفال بالروضة
بواسطة: سليمان، ريهام السيد محمد منشور: (2023)
