ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المضامين البصرية على المنصات ا...>الوصف

المضامين البصرية على المنصات الذكية: دراسة حول اتجاهات الآباء نحو مشاهدة الأبناء

العنوان بلغة أخرى: Visual Contents on Smart Platforms: A Study on Parents’ Attitudes towards their Children Watching
Contenus Visuels sur les Plateformes Intelligentes: Une Étude sur les Attitudes des Parents Envers Leurs Enfants Qui Regardent
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإجتماعية
الناشر: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
المؤلف الرئيسي: عمر، عماد الدين تاج السر فقير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldin, Omer Emad
المجلد/العدد: مج20, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 60 - 74
DOI: 10.53418/1726-020-001-004
ISSN: 1112-4776
رقم MD: 1389235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المنصات الرقمية | الذكاء الاصطناعي | التربية الإعلامية | التواصل الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الإعلامية | المشاهدة | المنصات | رضا الآباء | Media Education | Watching | Platforms | Satisfaction Parental
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات الآباء نحو مشاهدة الأبناء للمضامين المرئية على المنصات الذكية واستقصت الدراسة عن الاتجاهات من خلال ثلاثة محاور أولها نظم الاشتراك في خدمات الإنترنت التي يوفرها الآباء لأبنائهم، وثانيها طريقة تنظيم أوقات مشاهدة الأبناء للمضامين المرئية في المنصات الذكية وثالثها مدى معرفة الآباء بطبيعة المضامين التي يشاهدها أبناؤهم على تلك المنصات. وقد خرجت الدراسة بعدد من النتائج منها أن (61) من الآباء يسمحون لأبنائهم بمشاهدة المضامين المرئية في المنصات الذكية لأكثر عن (5) ساعات في اليوم، وأن (71) من الآباء في عينة الدراسة لا يعرفون أبدا أو لا يعرفون بشكل محدد طبيعة المضامين التي يشاهدها أبناؤهم على المنصات الذكية بدافع الثقة التي يولونها لهم بعد تعليمهم المبادئ الأخلاقية بشكل عام خلال تربيتهم.

The study aimed to know the parents ’attitudes towards children’s watching of visual content on smart platforms, and investigated parents ’attitudes through three axes, the first of which is the Internet services that parents provide to their children, the second is organizing of children watch visual content on smart platforms times, and the third is the Parents knowledge of the nature of the content that their children watch on these platforms. The study came out with a number of results, including that (61%) of parents allow their children to watch visual content on smart platforms for more than (5) hours a day, and (71%) of parents do not know at all or specifically the nature of The contents that their children see on smart platforms out of the confidence they give them through moral principles.

L‘étude visait à connaître les attitudes des parents vis à-vis du visionnage par les enfants du contenu visuel sur des plateformes intelligentes, et a enquêté sur les attitudes des parents à travers trois axes, le premier étant les services Internet que les parents fournissent à leurs enfants, le second est l’organisation de la surveillance des enfants. Contenu visuel sur les plates-formes intelligentes fois, et le troisième est la connaissance des parents de la nature du contenu que leurs enfants regardent sur ces plates-formes. L’étude a abouti à un certain nombre de résultats, notamment que (61%) des parents autorisent leurs enfants à regarder du contenu visuel sur des plateformes intelligentes pendant plus de (5) heures par jour, et (71%) des parents ne savent pas du tout ou plus précisément la nature des contenus que leurs enfants voient sur les plateformes intelligentes par la confiance qu’ils leur accordent à travers des principes moraux.
ISSN: 1112-4776

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.