يجب تسجيل الدخول أولا
تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | زيان، رباب عبدالسلام محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 56 |
| رقم MD: | 1389327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
| LEADER | 02767nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2139743 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a زيان، رباب عبدالسلام محمود |e مؤلف |9 735019 | ||
| 245 | |a تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 1 - 56 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، السياسة التعليمية في اللغة والاصطلاح، وإجرائيا، التطوير في اللغة والاصطلاح، وإجرائيا، التعليم الأساسي في اللغة والاصطلاح وإجرائيا، الخبرة في اللغة والاصطلاح وإجرائيا. واعتمد على المنهج (جورج براداي) لإبراز المعالجات المنهجية. وتحدث عن موجهات التعليم الأساسي في مصر، الموجهات الفكرية، القوانين والتشريعات المنظمة للتعليم الأساسي في مصر، فلسفة التعليم، الموجهات المادية للتعليم الأساسي في مصر، الموجهات البشرية. وذكر الإدارة التعليمية، والمديرية، الوزارة. وأوضح تنظيم التعليم الأساسي في مصر ومراحله، عمليات نظام التعليم الأساسي في مصر، موجهات التعليم الأساسي في فنلندا، فلسفة التصور المقترح لتطوير السياسات التعليمية، مفهومه، أهدافه، منطلقاته. واختتم البحث بالإشارة إلى عملية التقويم وقياس مخرجات التعليم الأساسي في مصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a السياسات التعليمية |a التنمية التعليمية |a التعليم الأساسي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology |l 002 |m ع2 |o 1816 |s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |v 005 | ||
| 856 | |u 1816-005-002-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1389327 |d 1389327 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا
بواسطة: زيان، رباب عبدالسلام محمود منشور: (2021) -
دراسة مقارنة لتحسين السياسات التعليمية بمدارس التعليم العام بمصر في ضوء خبرة جمهورية فنلندا
بواسطة: يوسف، يحيي إسماعيل منشور: (2021) -
تصور مقترح لتطوير برامج التنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء التجربة الفنلندية
بواسطة: عطية، رضا عبدالبديع السيد منشور: (2022) -
آليات مقترحة لتطوير نظام إعداد معلم التعليم الأساسي في الكويت في ضوء خبرة فنلندا
بواسطة: الشمري، أحمد حمود ميس منشور: (2017) -
تصور مقترح للجامعة الافتراضية المصرية فى ضوء الاستفادة من خبرات وملامح الجامعة الافتراضية فى كل من جمهورية فنلندا والهند وكندا
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015)
