ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا

المصدر: المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: زيان، رباب عبدالسلام محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 56
رقم MD: 1389327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 02767nam a22002057a 4500
001 2139743
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a زيان، رباب عبدالسلام محمود  |e مؤلف  |9 735019 
245 |a تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 1 - 56 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تصور مقترح لتطوير السياسات التعليمية لمرحلة التعليم الأساسي بمصر في ضوء خبرة فنلندا. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، السياسة التعليمية في اللغة والاصطلاح، وإجرائيا، التطوير في اللغة والاصطلاح، وإجرائيا، التعليم الأساسي في اللغة والاصطلاح وإجرائيا، الخبرة في اللغة والاصطلاح وإجرائيا. واعتمد على المنهج (جورج براداي) لإبراز المعالجات المنهجية. وتحدث عن موجهات التعليم الأساسي في مصر، الموجهات الفكرية، القوانين والتشريعات المنظمة للتعليم الأساسي في مصر، فلسفة التعليم، الموجهات المادية للتعليم الأساسي في مصر، الموجهات البشرية. وذكر الإدارة التعليمية، والمديرية، الوزارة. وأوضح تنظيم التعليم الأساسي في مصر ومراحله، عمليات نظام التعليم الأساسي في مصر، موجهات التعليم الأساسي في فنلندا، فلسفة التصور المقترح لتطوير السياسات التعليمية، مفهومه، أهدافه، منطلقاته. واختتم البحث بالإشارة إلى عملية التقويم وقياس مخرجات التعليم الأساسي في مصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a السياسات التعليمية  |a التنمية التعليمية  |a التعليم الأساسي  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology  |l 002  |m ع2  |o 1816  |s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم  |v 005 
856 |u 1816-005-002-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1389327  |d 1389327