المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
---|---|
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
المؤلف الرئيسي: | الجندي، خالد صبحي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 178 - 210 |
رقم MD: | 1389387 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى معرفة سبل تفعيل كفايات التخطيط الاستراتيجي بالمدارس الثانوية العامة. اقتضت طبيعته الاعتماد على المنهج الوصفي. كما عرضت إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الكفايات، التخطيط الاستراتيجي، الكفاية. خلص البحث إلى أن مفهوم الكفايات يكتسي الكثير من الأهمية في جميع المجالات وخاصة المجال التعليمي والتربوي، فالكفايات داخل المؤسسة التعليمية وخاصة المؤسسة التربوية أصبحت من الرهانات التعليمية التي تسعى المؤسسات التربوية إلى تحقيقها من خلال استثمار القدرات والكفايات التي يمتلكها الفاعلون التربويون. مختتمًا بطرح عدة توصيات، ومنها العمل على إقامة ورش تدريبية وحلقات نقاش داخل المدارس الثانوية للتبصير وإكساب المعارف والمهارات العملية لآليات تقويم أهداف التخطيط المتعلقة بمجالات العمل في الخطة، وكذلك تقييم أداء فريق التخطيط، والقدرة على تقييم الاستراتيجيات المتبعة لتنفيذ الخطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
---|