LEADER |
02793nam a22002057a 4500 |
001 |
2139861 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 592929
|a كامل، شاهيناز كامل محمد
|e مؤلف
|q Kamel, Shahinaz Kamel Mohammed
|
245 |
|
|
|a مشروع مقترح لتأسيس مركز للتربية الابتكارية وريادة الأعمال في جامعة طنطا في ضوء رؤية مصر 2020 / 2030 م.
|
260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|c 2019
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 405 - 417
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e قدم البحث فكرة مقترح بحثي لمشروع تأسيس مركز للتربية الابتكارية وريادة الأعمال في جامعة طنطا في ضوء رؤية مصر 2020/2030م. تتبع البحث مجموعة من الإجراءات المنهجية تضمنت عرض الإطار المفاهيمي للتربية الابتكارية وريادة الأعمال، تحديد ملامح التربية الابتكارية وريادة الأعمال في رؤية مصر 2020/2030، تحديد ملامح الهيكل التنظيمي لمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح. عرض تصور شكل وآليات سياسة القبول والانتقاء بمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح من حيث أهدافه، منطلقات وركائز التصور، الجوانب الأساسية للتصور، فلسفة المركز، الأهداف العامة للمركز، ملامح الهيكل التنظيمي لمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح، والطرائق التدريسية والأساليب التقويمية بمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح. فضلًا عن تحديد الجدارات المطلوبة للعاملين بمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح. مختتمًا باقتراح الطرائق التدريسية والأساليب التقويمية بمركز الابتكار وريادة الأعمال المقترح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a التربية الابتكارية
|a ريادة الأعمال
|a الرؤى المستقبلية
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e Contemporary Journal of Curricula and Education Technology
|l 002
|m ع2
|o 1816
|s المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
|v 005
|
856 |
|
|
|u 1816-005-002-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1389458
|d 1389458
|