ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القلق الاجتماعي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف السادس الابتدائي

المصدر: المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: الصفاني، لمياء كمال الدين علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 505 - 518
رقم MD: 1389500
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة القلق الاجتماعي وعلاقته بمستوى التحصيل الدراسي والجنس لدى طلبة الصف السادس الابتدائي بمدرسة إيتاي البارود الابتدائية المشتركة وقد تم استخدام مقياس القلق الاجتماعي (السمة 2001,connor, M, et al) للقلق الاجتماعي، وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية بين درجة القلق الاجتماعي ومستوى التحصيل الدراسي، ووجود فروق بين أفراد العينة في درجات القلق الاجتماعي تعزى للجنس وذلك لصالح الإناث.