استخدام نموذج مكارثي "4MAT" في تدريس التاريخ لتنمية التفكير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Using Mccarthy Model "4MAT" in Teaching History for Developing Reflective Thinking among the Preparatory School Pupils |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، نهي السيد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 581 - 624 |
| رقم MD: | 1389527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج مكارثي (4MAT) | التفكير التأملي | Mccarthy Model (4 MAT) | Reflection Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج مكارثي "4MAT" في تدريس التاريخ لتنمية التفكير التأملي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العطار، نهي السيد محمد منشور: (2021) -
استخدام نموذج مكارثي "الفورمات 4MAT" في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خرارزة، تهاني محمود عمر منشور: (2017) -
أثر استخدام نموذج مكارثي (4MAT) McCarthy في تدريس الرياضيات لتنمية الاستيعاب المفاهيمي ومهارات التفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، فايز محمد منصور منشور: (2021) -
فاعلية استخدام نموذج مكارثي "4MAT" في تدريس العلوم على تنمية بعض المفاهيم العلمية والتفكير التأملي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: همام، عبدالرزاق سويلم منشور: (2018) -
أثر استخدام نموذج مكارثي 4MAT في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المستقبلي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: العباسي، شادية إبراهيم إسماعيل منشور: (2019)
