ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقت...>مارك

الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة سنة أولى جامعي: دراسة ميدانية بجامعة يحي فارس بالمدية

العنوان بلغة أخرى: Satisfaction with Academic Major and its Relationship to Psychological Adjustment among First-Year University Students: A Field Study at Yahya Fares University in Medea
المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة
المؤلف الرئيسي: مخفوظي، أمين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makhfouzi, Amin
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 262 - 278
ISSN: 1112-685x
رقم MD: 1389820
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التخصص الجامعي | التعليم العالي | الرضا النفسي | طلبة الجامعات | الصحة النفسية | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا | التخصص الدراسي | التوافق النفسي | الطلبة | جامعة المدية | Satisfaction | Academic Specialization | Psychological Compatibility | Students | Medea University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03947nam a22002297a 4500
001 2140159
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مخفوظي، أمين  |g Makhfouzi, Amin  |e مؤلف  |9 480698 
245 |a الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بالتوافق النفسي لدى طلبة سنة أولى جامعي:  |b دراسة ميدانية بجامعة يحي فارس بالمدية 
246 |a Satisfaction with Academic Major and its Relationship to Psychological Adjustment among First-Year University Students:  |b A Field Study at Yahya Fares University in Medea 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة  |c 2023  |g جوان 
300 |a 262 - 278 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعد مرحلة التعليم العالي من المراحل التعليمية المهمة في حياة الطالب فهي أول الخطوات الحقيقية التي يخطوها نحو المستقبل الذي ينشده ويسعى إلى تحقيق أفضل ما يمكنه الوصول إليه، ولتحقيق الذات لذلك نجد الطالب بمجرد انتهائه من الدراسة الثانوية يبدأ بالتفكير في التخصص الذي سيدرسه في الجامعة والمجال الذي سيحقق له أفضل النتائج التي توصل إلى الانخراط في سوق العمل، وبدء الحياة العملية الفعلية. وعند بدأ التسجيلات الجامعية فما على الطالب هنا إلا أن يختار نوع التخصص الذي سيدرسه في الجامعة والذي يكون على ميل ورغبة منه أي أنه يفضله وبهذا يكون راضي عن تخصصه فيبعث هذا في نفسه الشعور بالارتياح. فرضا الطالب عن نفسه وتخصصه يؤدي به ذلك إلى بلوغ مستويات طموحاته مما يزيد من ثقته بنفسه والمحيطين به، فيصبح أكثر ارتياحاً في تخصصه ودراسته. لذلك نبحث في هذه الدراسة عن مدى رضا الطالب الجامعي عن تخصصه الدراسي وعلاقته بمستويات التوافق النفسي لديه.  |b The stage of higher education is one of the important educational stages in the student's life, as it is the first real steps that he takes towards the future that he seeks and seeks to achieve the best that he can reach. Which will achieve the best for him, the results that lead to the engagement in the labor market, and the start of the actual working life. When university registrations begin, the student here only has to choose the type of specialization that he will study at the university, which he will like and desire, that is, he prefers it, and thus he is satisfied with his specialization, and this gives him a feeling of satisfaction. Therefore, we search in this study about the extent of the university student's satisfaction with his academic specialization and its relationship to his levels of psychological adjustment. 
653 |a التخصص الجامعي  |a التعليم العالي  |a الرضا النفسي  |a طلبة الجامعات  |a الصحة النفسية  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a الرضا  |a التخصص الدراسي  |a التوافق النفسي  |a الطلبة  |a جامعة المدية  |b Satisfaction  |b Academic Specialization  |b Psychological Compatibility  |b Students  |b Medea University 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 014  |e The Social and Human Sciences Review  |f Mağallaẗ al- ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 1727  |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 016  |x 1112-685x 
856 |u 1727-016-001-014.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1389820  |d 1389820 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.