ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>اتجاهات تلاميذ الثالثة ثانوي ن...>الوصف

اتجاهات تلاميذ الثالثة ثانوي نحو شبعة تقني رياضي في ضوء بعض المتغيرات: دراسة ميدانية بولاية تقرت

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Third Secondary School Students Towards the Mathematical Technical Division in the Light of some Variables: A Field Study in the State Of Touggourt
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: بابا عربي، سومية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ربوح، لطفية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 225 - 240
رقم MD: 1390359
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الثانوية | شعبة تقني رياضي | هندسة الطرائق | الهندسة المدنية | الهندسة الكهربائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه نحو شعبة تقني رياضي | تلميذ ثالثة ثانوي | فروع الشعبة | Attitudes To Word Technique Mathematics | 3eme Secondary School Pupil’s | Division Branches
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات تلاميذ السنة ثالثة ثانوي نحو شعبة تقني رياضي لدى عينة من التلاميذ المتمدرسين بهذه الشعبة في المرحلة الثانوية، والكشف عن الفروق تبعا لمتغيري الجنس والتخصص، من خلال إجراء دراسة ميدانية على عينة مقدرة بـ38 تلميذ وتلميذة من ثانويات ولاية تقرت باستخدام مقياس الاتجاه نحو شعبة تقني رياضي المعد من طرف الباحثة أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط إلى مرتفع في الاتجاهات نحو شعبة تقني رياضي لدى تلاميذ الشعبة، وباستخدام اختبار "ت" لدراسة الفروق تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات الاتجاه نحو شعبة تقني رياضي لدى تلاميذ الثالثة ثانوي شعبة تقني رياضي تبعا لمتغير الجنس لصالح الذكور، أما فروع الشعبة استخدمتا تحليل التباين "ف" وتبين وجود فروق دالة إحصائيا في اتجاه التلاميذ نحو شعبة تقني رياضي لصالح شعبة الهندسة الميكانيكية.

The study aims to discover 3eme secondary school pupil’s attitudes to word technique mathematics .The sample consisted of (38) 3eme secondary school pupil’s studies technique mathematics The researcher applied to questionnaire has been conducted to measure pupil’s tendencies that comprise of 36 items distributed among 4 dimensions. (by the researcher). The findings show medium attitudes to word technique mathematics as well as it shows differences in accordance to gender (female/ male), and it shows differences in accordance to division branches.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.