ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوي...>الوصف

اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي وعلاقتها بدافعية الإنجاز الرياضي

العنوان بلغة أخرى: Secondary School Students Attitude Towards Physical and Sports Activities and its Relation to the Athletic Achievement Motives
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: زيير، أرفيس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوزيد، أوشن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 79 - 98
DOI: 10.47337/1787-010-002-003
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1062794
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الثانوي | طلبة التعليم الثانوي | النشاط البدني الرياضي | دافعية الإنجاز الرياضي | الأنشطة الرياضية | البرامج التدريبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإتجاهات | النشاط البدني الرياضي | دافعية الإنجاز الرياضي | Attitude | Physical and Sports Activities | Athletic Achievement Motives
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي ودافعية الإنجاز الرياضي، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي على عينة مكونة من 663 تلميذ تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد تم استخدام مقياس *كينون* للاتجاهات نحو النشاط البدني الرياضي ومقياس *جو وولس* لدافعية الإنجاز الرياضي وتم التوصل إلى ما يلي: -توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين أبعاد اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني (خبرة اجتماعية، للصحة واللياقة، خبرة توتر ومخاطرة، خبرة جمالية، لخفض التوتر، خبرة للتفوق الرياضي) ودافعية الإنجاز الرياضي، -توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحو النشاط البدني الرياضي في مجموع الأبعاد ودافعية الإنجاز الرياضي.

This study aims to Determine the relationship between the attitudes governing the physical activity of secondary school students and the motivation of athletic achievement. Research Methodology: descriptive approach. Study and Sample population: 663 secondary school students from the province of M’sila (Algeria). Sample method: simple random sampling (SRS) method. Study Tools: The Kenyon Attitude Toward Physical Activity Scale, The Joe Willis Achievement Motive Scale. Results: There is a positive statistically significant relationship between the dimensions of attitudes towards physical activity (such as; social experience, health and fitness, tension and risk, aesthetic experience, stress reduction, athletic excellence) and the athletic achievement motivation among secondary school students, There is a positive statistically significant relationship between the attitudes of secondary school students towards physical and sports activities and the motives of athletic achievement.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.