| LEADER |
03288nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2140725 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 735621
|a رقوب، جهينة
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مهارات التفاعل الصفي
|
| 246 |
|
|
|a Training Needs of Primary Teachers in Classroom Interaction Skills
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2023
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 315 - 332
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الابتدائية في مهارات التفاعل الصفي، تم الاعتماد على المنهج الوصفي وعلى عينة تتكون من 85 معلما ومعلمة، تم الاعتماد على الاستبيان كأداة مناسبة لهذه الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - هناك احتياجات تدريبية في مجال مهارات التفاعل الصفي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بدرجة متوسطة. - هناك احتياجات تدريبية في مجال مهارة طرح وصياغة الأسئلة الصفية لدى معلمي المرحلة الابتدائية بدرجة متوسطة. - هناك احتياجات تدريبية في مجال مهارة التعزيز لدى معلمي المرحلة الابتدائية بدرجة متوسطة. - هناك احتياجات تدريبية في مهارة تنويع المثيرات لمعلمي المرحلة الابتدائية بدرجة متوسطة.
|b This study aimed to identify the training needs of primary teachers in class room interaction skills. The Descriptive curriculum was based on a sample of 85 teachers. The questionnaire was used as a suitable tool for this study. The study yielded the following results: - There are training needs in class room interaction skills for intermediate primary teachers. - There are training needs in the field of the skill of posing and drafting of class room questions for intermediate primary teachers. - There are training needs in the promotion skills of intermediate primary teachers. - There are training needs in the skills of diversifying sexes for intermediate primary teachers.
|
| 653 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية
|a المرحلة الابتدائية
|a المهارات الصفية
|a معلمو المدارس الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية
|a مهارات
|a التفاعل
|a التفاعل الصفي
|a معلم المرحلة الابتدائية
|b Training Needs
|b Skills
|b Interaction
|b Classroom Interaction
|b Primary Teacher
|
| 700 |
|
|
|a خنيش، يوسف
|g Khennich, Youcef
|e م. مشارك
|9 221731
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|l 001
|m مج12, ع1
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 012
|
| 856 |
|
|
|u 1428-012-001-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1390432
|d 1390432
|
