ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة الموزعة لدى رؤساء أقسا...>الوصف

القيادة الموزعة لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل وفق لبعض المتغيرات من وجهة نظر التدريسيين

العنوان بلغة أخرى: Distributed Leadership among the Heads of Departments of the Faculties of the University of Mosul According to some Variables from the Teachers' Point of View
المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: حمد، أميرة فارس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخياط، أسماء عبدالرحيم خضر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: آيار
الصفحات: 66 - 82
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 1390495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | القيادات التربوية | الأساليب الإدارية | سلوكيات العاملين
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الموزعة | رؤساء أقسام | جامعة الموصل | التدريسيين | المتغيرات | اللقب العلمي | Distributed Leadership | Heads of Departments | University of Mosul | Teachers | Variable
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أستهدف البحث الإجابة على السؤالين الآتيين: - ما مستوى ممارسة القيادة الموزعة لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل من وجهة نظر التدريسيين؟ - ما مستوى ممارسة القيادة الموزعة لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل من وجهة نظر التدريسيين وفق لمتغير اللقب العلمي (أستاذ – أستاذ مساعد/ مدرس – مدرس مساعد)؟ اقتصر البحث على عينه من التدريسيين في كليات جامعة الموصل للعام الدراسي 2021-2022، تكونت عينة البحث من (410) تدريسي/ة اختيروا من (6) كليات بواقع (3) كليات علمية و(3) كليات إنسانية، شكلو نسبة (10٪) من مجتمع البحث. أما من حيث أداة البحث فقد استخدم الباحث مقياس مستوى القيادة الموزعة لدى رؤساء أقسام كليات جامعة الموصل والذي قامت ببناءه الباحثة اعتمادا على إجراءات دراسة استطلاعية، والاعتماد على بعض الأدبيات والمقاييس التي اطلعت عليها وقد تكون المقياس في صيغته النهائية من (40) فقرة يجاب عليها من خلال اختيار أحد البدائل الخمسة المؤشرة إزاء كل فقرة (كبيرة جدا، كبيرة، متوسطة، قليلة، قليلة جدا) على وفق مقياس ليكرت بعد إيجاد دلالات الصدق الظاهري وصدق المحتوى وصدق البناء له.

The research aimed to answer the following two questions: - What is the level of distributed leadership practice among the heads of departments of the faculties of the University of Mosul from the teachers' point of view? - What is the level of leadership practice distributed among the heads of departments of the faculties of the University of Mosul from the point of view of the teachers according to the scientific title variable (professor - assistant professor / teacher - assistant teacher)? The research was limited to a sample of teachers in the faculties of the University of Mosul for the academic yea2021-2022, the research sample consisted of (410) teachers who were chosen from (6) colleges, with (3) science colleges and (3) humanities colleges, making up (10%) of the research community. In terms of the research tool, the researcher used the enrollment level scale distributed among the heads of departments of the faculties of the University of Mosul, which was built by the researcher based on the procedures of an exploratory study, and relying on some literature and standards that I have seen. By selecting one of the five alternatives indicated for each paragraph (very large, large, medium, little, very little) according to the Likert scale, after finding indications of apparent validity, content validity, and construction validity for it, and finding the stability of the scale was adopted.
ISSN: 1815-8854

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.