ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالفض...>الوصف

الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالفضول الإدراكي لدى المرشدين التربويين

المصدر: المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
الناشر: جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
المؤلف الرئيسي: دعدوش، ذكريات كاظم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 146 - 163
ISSN: 2708-4663
رقم MD: 1390979
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
العملية التربوية | الأداء المهني | الإرشاد النفسي | السلوكيات البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الذاتية | الفضول الإدراكي | المرشدين التربويين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس مستوى الكفاءة الذاتية لدى المرشدين التربويين وقياس مستوى الفضول الإدراكي لدى المرشدين التربويين والتعرف على العلاقة الارتباطية بين الكفاءة الذاتية والفضول الإدراكي لدى المرشدين التربويين قامت الباحثة بتطبيق مقياس الكفاءة الذاتية على عينة بلغت (200) مرشد ومرشدة من مركز محافظة البصرة إذ بلغ الوسط الحسابي (153.42) والانحراف المعياري (28.714) والقيمة التائية المحسوبة. (21.979) وهي أكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (1.96) عند مستوى دلالة (0.05) وبمقارنة الوسط الحسابي بالوسط الفرضي البالغ (117) للمقياس تبين أن الوسط الحسابي أكبر من الوسط الفرضي للمقياس وهذا يدل أن عينة البحث لديهم كفاءة ذاتية عالية من أجل التعرف على مستوى الفضول الإدراكي لدى المرشدين التربويين تم تحليل إجابات عينة البحث النهائية البالغة (200) مرشد ومرشدة على مقياس الفضول الإدراكي وجدت الباحثة أن الوسط الحسابي لعينة البحث بلغ (90.15) بانحراف معياري (11.596) وعند مقارنة المتوسط الحسابي بالمتوسط الفرضي للمقياس البالغ (80) وبعد اختبار دلالة الفرق بين المتوسطين باستعمال معدلة الاختبار التائي لعينة واحدة ظهر أن هناك بين المتوسطين باتجاه متوسط العينة إذ أن القيمة التائية المحسوبة بلغت (20.77) وهي أكبر من القيمة التائية الجدولية (1.96) عند مستوى دلالة (0.05) ودرجة حرية (499) هذا يشير إلى أن المرشدين التربويين لديهم فضول إدراكي. لغرض تحقيق هذا الهدف قامت الباحثة باستخراج العلاقة الارتباطية بين متغيري البحث (الكفاءة الذاتية) و (الفضول الإدراكي) لدى عينة البحث الحالي باستعمال معامل ارتباط بيرسون فتبين وجود علاقة ارتباطية طردية دالة بين متغيري البحث إذ بلغت قيمة معامل الارتباط المحسوبة (0.266) وهي أكبر من القيمة الجدولية (0.098) عند درجة حرية (198) وبمستوى دلالة (0.05) ولاختبار معنوية هذا الارتباط استعملت الباحثة اختبار فرضية الاختبار التائي لمعامل الارتباط إذ بينت النتائج أن القيمة التائية المحسوبة بلغت (3.88) وهي أكبر من القيمة التائية الجدولية البالغة (1.960) عند مستوى دلالة (0.05) ودرجة حرية (199) وهذا يعني أن القيمة التائية المحسوبة ذات دلالة إحصائية، وهذا يشير إلى وجود علاقة ارتباطية دالة معنويا.

The current research aims to measure the level of self-efficacy of educational counselors and measure the level of cognitive curiosity among educational counselors and identify the correlation between self-efficacy and cognitive curiosity among educational counselors The researcher applied the self-efficacy scale to a sample of (200) counselors from the center of Basra Governorate, as the arithmetic mean reached (153.42), the standard deviation (28.714) and the calculated T value. (21.979), which is greater than the tabular T value of (1.96) at the level of significance (0.05) and by comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean of (117) of the scale, it was found that the arithmetic mean is greater than the hypothetical mean of the scale, and this indicates that the research sample has high self-efficacy. In order to identify the level of cognitive curiosity among educational counselors, the answers of the final research sample of (200) counselors were analyzed on the scale of cognitive curiosity, the researcher found that the arithmetic mean of the research sample reached (90.15) with a standard deviation of (11.596) and when comparing the arithmetic mean with the hypothetical mean of the scale of (80) and after testing the significance of the difference between the two averages using the average T-test for one sample, it appeared that there are between the two averages towards the average of the sample, as the calculated T value reached (20.77), which is greater than Tabular T value (1.96) at significance level (0.05) and degree of freedom (499) This indicates that educational counselors have cognitive curiosity For the purpose of achieving this goal, the researcher extracted the correlation between the two research variables (self-efficiency) and (cognitive curiosity) at the sample of the current induction using Pearson's correlation coefficient, showing a positive correlation function between the two research variables, as the value of the calculated correlation coefficient (0.266), which is greater than the tabular value (0.098) at the degree of freedom (198) and the level of significance (0.05) and to test the significance of this correlation, the researcher used to test the hypothesis of the T-test for the correlation coefficient, as the results showed that the calculated T value reached (3.88) It is greater than the tabular T value of (1,960) at the level of significance (0.05) and degree of freedom (199), and this means that the calculated T value is statistically significant, and this indicates a significant correlation.
ISSN: 2708-4663

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.