العنوان بلغة أخرى: |
Visual Image and Expression Directed to the Child in Media Age |
---|---|
المصدر: | مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية |
الناشر: | الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | شحاتة، محمد محمود أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shehata, Mohamed Mahmoud Ahmed |
مؤلفين آخرين: | حسن، سلوى محمود علي (م. مشارك) , السعداوي، عبدالرحمن خالد محمد عبد ربه (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع40 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 486 - 505 |
ISSN: |
2356-9654 |
رقم MD: | 1391029 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الصورة البصرية | التعبير | خصائص رسوم الطفل | Visual Image | Expression | Children Drawings Characteristics
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تصميم الصورة البصرية الموجهة للطفل يمثل تحدي كبير للرسام أو المصمم القائم على بناء الصورة، فالصورة البصرية هي وسيلة الاتصال الأقوى في عصر الميديا لأنها تحمل المعنى بسلاسة عن طريق المضمون التعبيري. ويستخدم الرسام أو مصمم الصورة نظريات التصميم للصورة البصرية في تشكيل وبناء عناصر الصورة بشكل يعبر عن الرسالة التي تحملها للطفل وتوصيل الرسالة لهم بشكل أكثر فاعلية. يتناول البحث مفهوم الصورة البصرية وكيفية بنائها طبقا لنظريات بناء التكوين الفني في الصورة البصرية ودراسة مفهوم التعبير والخصائص التعبيرية الموجودة في رسوم الأطفال وصياغتهم للأشكال التي تتيح لنا الفرصة لمعرفة الطريق الأمثل لمخاطبة وجدانهم. Designing the visual image directed to the child is considered to be a big challenge for the artist or designer who is forming it, as the visual image is the strongest communication channel in the age of media because it carries meaning smoothly through expressive content. The artists or designer uses the design theories of visual image to form its elements expressing the message carried to children actively The research contains the definition of visual image and how to form it based on art composition forming theories of the visual image, the study of the meaning definition and expressive characteristics that are in the children drawings and wording shapes for knowing the best ways to communicate with their sentiment. |
---|---|
ISSN: |
2356-9654 |