ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفروق بين الجنسين في الحساسية...>الوصف

الفروق بين الجنسين في الحساسية الانفعالية لدى الطلاب بالمرحلة الثانوية الأزهرية

العنوان بلغة أخرى: The Differences between the Both Sexes in Emotional Sensitivity in the Secondary Students Stage at Al-Azhar
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، أحمد خالد أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ismael, Ahmed Khaled Ahmed Muhammad
مؤلفين آخرين: محمد، عبدالنعيم عرفه محمود (م. مشارك) , عمر، عبدالمنعم علي علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع197, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 28
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1391160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النوع الجندري | طلب المرحلة الثانوية | الحساسية الانفعالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية | الحساسية الانفعالية | الفروق بين الجنسين | Al-Azhar Secondary Students | Emotional Sensitivity | Gender Differences
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق بين الجنسين (ذكور/ إناث) في الحساسية الانفعالية وأبعادها المختلفة (الحساسية الانفعالية الإيجابية الحساسية الانفعالية السلبية، الحساسية للنقد) لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية، بالمعاهد الأزهرية (الصف الأول/ الصف الثاني /الصف الثالث)، وتكونت عينة البحث من (400) طالبا وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية ببعض معاهد منطقة الجيزة الأزهرية، بواقع (200) طالبا من الذكور، و(200) طالبة من الإناث، وتشمل بعض المعاهد الآتية: معهد الصديق الإعدادي والثانوي بنين، ومعهد خاتم المرسلين الثانوي الأزهري بنين، ومعهد أبو النمرس الثانوي الأزهري بنات، ممن تتراوح أعمار الطلاب ما بين (15-18) عاما، بمتوسط عمري قدره (16.52)، وانحراف معياري (0.94). وقد تم استخدام مقياس الحساسية الانفعالية (إعداد: الباحثين). حيث توصلت نتائج البحث الحالي إلى النتائج التالية: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين (الذكور والإناث) في الحساسية الانفعالية وأبعادها المختلفة (الحساسية الانفعالية الإيجابية الحساسية الانفعالية السلبية، الحساسية للنقد)، فيما عدا بعد الحساسية الانفعالية السلبية فإنه دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) لصالح الإناث.

This research aimed to identify the differences between the both sexes (male female) in emotional sensitivity and its different dimensions (positive emotional sensitivity, negative emotional sensitivity, sensitivity to criticism) in floral high school students, the research sample consisted of (400) secondary students in some institutes in the Giza Al-Azhar region, in reality (200) females from the siddiq preparatory and secondary Boys' institute, the secondary Dispatchers' khatam institute for Boys and the Abo al-namras secondary Azhari Girls' institute aged 15-18 years with an average age of (16.52) standard deviation (0.94) the measure of emotional sensitivity (prepared by research's) has been used, and the results of the present research have come to the following findings. There are no statistically significant differences between (male and female) in emotional sensitivity and its dimensions except after negative emotional sensitivity and statistically D at an indicative level (0.05) in females.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.