| LEADER |
04164nam a2200241 4500 |
| 001 |
2141538 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجراجرة، بثينة كفاح محمد
|g Al-Jarajrah, Buthaina Kifah Mohammad
|e مؤلف
|9 549599
|
| 245 |
|
|
|a مستوى السلوك الصحي والتسويف الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس قصبة الكرك بالأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Healthy Behavior and Academic Procrastination among Secondary School Students in Kasaba Al-Karak Schools AL-Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 197 - 235
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى السلوك الصحي ومستوى التسويف الأكاديمي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية العامة في مدارس قصبة الكرك. بلغ عددهن (295) طالبة، تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة، حيث تم توزيع مقاييس الدراسة على (315) طالبة، تم استرجاع (302) منهم، وبعد إدخال البيانات تم استبعاد (12) استبانة غير صالحة للتحليل، وبهذا تكونت عينة الدراسة النهائية للجزء الوصفي من (290) طالبة وتم تطوير مقياسين، الأول: مقياس السلوك الصحي (34) فقرة، والثاني: مقياس التسويف الأكاديمي (38) فقرة، وتم إعداد المقياسين والتحقق من خصائصها السيكومترية حيث إن نتائج الدراسة جاءت أن مستوى السلوك الصحي لدى طالبات الثانوية العامة في مدارس قصبة الكرك جاء متوسطا ولجميع الأبعاد وبمتوسط حسابي (2.96)، كما أن مستوى التسويف الأكاديمي لدى طالبات الثانوية العامة في مدارس قصبة الكرك جاء متوسطا ولجميع الأبعاد وبمتوسط حسابي (3.15).
|b The study aimed to identify the level of healthy behavior and the level of academic procrastination among a sample of general secondary school students in Karak Kasaba schools. The number of them was (295) students, who were chosen by the simple random method, where the study standards were distributed to (315) students, (302) of them were retrieved, and after entering the data, (12) questionnaires that were not valid for analysis were excluded, and thus the final study sample was formed for the part The descriptive form of (290) students, and two scales were developed. The first: Healthy Behavior Scale (34) paragraphs, and the second: Academic Procrastination Scale (38) paragraphs. The two scales were prepared and their psychometric characteristics were verified. The results of the study were that the level of healthy behavior among high school female students in Karak Qasaba schools was average for all dimensions, with an arithmetic mean (2.96).), and the level of academic procrastination among high school female students in Kasaba Al-Karak schools was average for all dimensions, with an arithmetic mean of (3.15).
|
| 653 |
|
|
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الأداء الدراسي
|a الصحة الجسدية
|a السلوكيات الإنسانية
|
| 692 |
|
|
|a السلوك الصحي
|a التسويف الأكاديمي
|a المرحلة الثانوية
|b Healthy Behavior
|b Academic Procrastination
|b Secondary School
|
| 700 |
|
|
|a عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي
|g Arabiyat, Ahmad Abdualhalim
|e م. مشارك
|9 273272
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع198, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 198
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-198-002-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391242
|d 1391242
|
