ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الإلكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها

العنوان بلغة أخرى: Obstacles Facing Blind University Students in the Use of Elearning Tools and a Proposed Perception from the Perspective of Case Work to Confront them
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، حسن محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Hassan Muhammad Ali
المجلد/العدد: ع198, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 237 - 278
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1391248
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعوقات | التعليم الإلكتروني | الطلاب الجامعيين المكفوفين | Obstacles | E-Learning | Blind University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
LEADER 03337nam a2200229 4500
001 2141542
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، حسن محمد علي  |g Muhammad, Hassan Muhammad Ali  |e مؤلف  |9 736006 
245 |a المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الإلكتروني وتصور مقترح من منظور خدمة الفرد لمواجهتها 
246 |a Obstacles Facing Blind University Students in the Use of Elearning Tools and a Proposed Perception from the Perspective of Case Work to Confront them 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2023  |g أبريل 
300 |a 237 - 278 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعتبر التعليم الإلكتروني من الأساليب التعليمية الحديثة الهامة التي أخذت حيزا كبيرا من الاهتمام بين الباحثين، هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الإلكتروني وكيفية مواجهتها، وهي دراسة وصفية اعتمدت الدراسة على منهج دراسة الحالة، وتم تطبيق أداة الدراسة والتي تمثلت في استمارة استبيان على عينة من الطلاب والطالبات ببعض الكليات في جامعة الأزهر- فرع أسيوط قوامها (60) مفردة، وتوصلت نتائج هذه الدراسة إلى أن هناك عدة معوقات تواجه الطلاب الجامعيين المكفوفين في استخدام وسائل التعليم الإلكتروني راجعة إلى الطلاب أنفسهم، ومعوقات راجعة إلى الأخصائي الاجتماعي ومعوقات راجعة إلى المؤسسة التي ينتمي إليها الطلاب الجامعيين المكفوفين.  |b E-learning is considered one of the important modern educational methods that took a great deal of attention among researchers. This study aimed to identify the obstacles facing blind university students in using e-learning methods and how to confront them. The study, which was represented in a questionnaire form on a sample of male and female students in some faculties at Al-Azhar University- Assiut branch, consisting of (60) single items. To the social worker and obstacles related to the institution to which the blind university students belong. 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التطورات التكنولوجية  |a التنمية البشرية  |a المنصات الرقمية 
692 |a المعوقات  |a التعليم الإلكتروني  |a الطلاب الجامعيين المكفوفين  |b Obstacles  |b E-Learning  |b Blind University Students 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 006  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع198, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 198  |x 1110-323X 
856 |u 0790-198-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1391248  |d 1391248