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|a تصلح نظرية الحداثة الرقمية لتفسير الإطار اللغوي والاجتماعي للتفاعل البشري في وسيط التفاعل الافتراضي (الفيسبوك). وتعني الحداثة الرقمية مركزية التكنولوجيا الرقمية، ولا سيما عند كتابة نص ما. وتتسم النصوص المكتوبة في عصر الحداثة الرقمية، كتلك المكتوبة على الفيسبوك بأنها لانهائية، ووليدة اللحظة، كما تتميز بعدم التقيد بأدوار المرسل والمتلقي، ومجهولية المؤلف. وبالإضافة إلى ذلك، فقد اتضح من الدراسة أن حاجة مجموعات الأقران الاجتماعية للتفاعل المتبادل هي التي تولد القوة الدافعة اللازمة لتطوير وسائل تواصل جديدة، مثل (الفيسبوك)، والتي تهدف إلى دعم الشعور بالانتماء. ووسيط التفاعل (الفيسبوك) يلبي هذه الحاجة؛ لأنه يسمح للطلاب بالتفاعل حول الموضوعات المختلفة ذات الاهتمام المشترك في حياتهم الاجتماعية. ونتيجة لذلك أصبح (الفيسبوك) جزءا من حياة الطلاب الاجتماعية اليومية. وتستدعي رقمنة التواصل في الشبكات الافتراضية تطوير شكل لغوي يهدف إلى تلبية الحاجة الاجتماعية للتفاعل اللغوي داخل ذلك العالم الافتراضي.
|b Theory of Digimodernism is suitable to explain the linguistic and social framework of human interaction in the medium of virtual interaction Facebook. Digimodernism means the centrality of digital technology, particularly when writing a text. Texts written in the era of Digimodernism, such as those written on Facebook, are characterized by onwardness, haphazardness, reformulation of textual roles and anonymous authorship. In addition, it was clear from the study that the need of social groups of peers for mutual interaction is what generates the necessary driving force for the development of new means of linguistic communication, such as Facebook, which aim to support the sense of belonging to a social peer group. The Facebook interaction medium fulfills this need, as it allows students to interact on various topics of mutual interest in their social life. As a result, Facebook has become a part of students' daily social lives. The digitization of communication in virtual networks calls for the development of a linguistic form aimed at meeting the social need for linguistic interaction within the virtual world.
|d Es lässt sich feststellen, dass die Theorie der Digitalen Moderne als Erklärung des linguistisch-sozialen Rahmens menschlicher Interaktion im virtuellen Interaktionsmedium Facebook bestätigt wird. Unter der Digitalen Moderne versteht man die Zentralität der digitalen Technologie sowie die Zentralität des Tippens bei Erstellung eines Textes. Die getippten Texte auf den sozialen Netzwerken, wie Facebook, dienen als Beispiel für digimodernistische Texte. Unendlichkeit, Zufälligkeit, Vermittlung von Textrollen und anonyme Urheberschaft sind für den digimodernistischen Text kennzeichnend, was für die getippten Texte auf Facebook gilt. Außerdem zeigt es sich, dass das Bedürfnis der sozialen Peergruppen nach wechselseitiger Interaktion die notwendige Antriebskraft zeugt, neue Kommunikationsmedien, wie das Facebook, zu entwickeln, die das Gefühl der Zugehörigkeit unterstützen sollen. Das Facebook erfüllt dieses Bedürfnis, da es den StudentInnen die Interaktion über die verschiedenen Themen von gemeinsamem Interesse in ihrem sozialen Leben ermöglicht. Das hat zur Folge, dass das Facebook zu einem Teil der Wirklichkeit im Leben der StudentInnen wird und somit zu ihrem sozialen Alltag gehört. Die Digitalisierung der Kommunikation in den virtuellen Netzwerken bringt die Entwicklung einer Sprachvariante mit sich, die das soziale Bedürfnis nach sprachlicher Interaktion in der virtuellen Welt wahrnehmen soll.
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