ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الثقافة القانونية في تحقيق الأمن الاجتماعي لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Role of Legal Culture Associated with the Laws Regulating Work in Achieving Social Security: Suggested Perception
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السوداني، همت فرج عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع131
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 583 - 614
DOI: 10.21608/JFEB.2022.285461
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1391408
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة القانونية للقوانين المنظمة للعمل | الأمن الاجتماعي | The Legal Culture of the Laws Regulating Work | Social Security
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
LEADER 04618nam a22002417a 4500
001 2141707
024 |3 10.21608/JFEB.2022.285461 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a السوداني، همت فرج عباس  |q Alsoudani, Hemmat Faraj Abbas  |e مؤلف  |9 507995 
245 |a دور الثقافة القانونية في تحقيق الأمن الاجتماعي لدى طلاب الجامعة 
246 |a The Role of Legal Culture Associated with the Laws Regulating Work in Achieving Social Security:  |b Suggested Perception 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 583 - 614 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف جميع الدول اليوم إلى تحقيق مزيد من مظاهر الأمن في بيئتها الاجتماعية وفي علاقات الناس بعضهم ببعض؛ تفاديا لما يطرأ على المجتمعات من مفاجآت تخل باستقرارها وأمنها، وتؤثر في حاضرها ومستقبلها، وتأتي أهمية الأمن الاجتماعي في أنه أحد المقومات المحورية لاستقرار أي مجتمع، والأمن الاجتماعي حتة وإن كان في صورته العامة يعتبر مسئولية خاصة بالدولة، إلا أنه يعتبر مسئولية اجتماعية تقع على عاتق الأفراد أيضا؛ إذ أن ارتفاع الحس الأمني عند الأفراد من شأنه أن يضمن الاستقرار الحياتي للمواطن، بالإضافة إلى أن مسئولية تحقيق الأمن الاجتماعي تتمثل في التزام الأفراد بالقيم الاجتماعية والأنظمة والقوانين، والمحافظة على الممتلكات العامة والخاصة، كذلك الأجهزة الحكومية تظهر مسئوليتها من خلال تمكين الأفراد من المشاركة السياسية والإسهام في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، والحزم في تنفيذ القانون، وتعريف كل فرد بحقوقه وكذلك بواجباته، بصورة تضمن عدم ضياع حقوق أي منهم. ويهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الثقافة القانونية المرتبطة بالقوانين المنظمة للعمل في تحقيق الأمن الاجتماعي، ثم وضع تصور مقترح لتفعيل متطلبات تحقيق الأمن الاجتماعي.  |b Today, all countries aim to achieve more manifestations of security in their social environment and in people's relations with each other, in order to avoid surprises that might affect societies' stability and security, and affect their present and future, Even if in its general form it is considered a special responsibility of the state, but it is considered a social responsibility that falls on the shoulders of the individuals as well, as the increased sense of security among the individuals would ensure the life stability of the citizen, in addition to the fact that the responsibility for achieving social security is represented by the social commitment, The regulations and laws, and the preservation of public and private property, as well as government agencies demonstrate their responsibility by enabling individuals to participate in political and economic and social development, and to be firm in implementing the law, and to inform each individual of his rights as well as his duties, in a manner that ensures that the rights of any of them are not lost. The current research aims to identify the role of legal culture associated with the laws regulating work in achieving social security, and then develop a proposed scenario to activate the requirements of achieving social security. 
653 |a البيئة الاجتماعية  |a المؤسسات الجامعية  |a طلبة الجامعات  |a الثقافة القانونية 
692 |a الثقافة القانونية للقوانين المنظمة للعمل  |a الأمن الاجتماعي  |b The Legal Culture of the Laws Regulating Work  |b Social Security 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 014  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā  |l 131  |m مج33, ع131  |o 0225  |s مجلة كلية التربية  |v 033  |x 1110-2411 
856 |u 0225-033-131-014.pdf  |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_285461.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1391408  |d 1391408