ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير الأداء المهني لمديري مدا...>الوصف

تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري

العنوان بلغة أخرى: Developing the Professional Performance of the Manager of the Egyptian General Secondary Education Schools Research
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: يونس، أحمد عطية السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الوفا، جمال محمد (مشرف) , شعلان، عبدالحميد عبدالفتاح (مشرف)
المجلد/العدد: مج33, ع132
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 281 - 310
DOI: 10.21608/JFEB.2022.290985
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1391438
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإداء المهني | المناخ التنظيمي | القيادة الريادية | القدرات المؤسسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المهني | مدير المدرسة الثانوية | المدرسة الثانوية | Professional Performance | Secondary School Manager | Secondary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تطوير الأداء المهني لمديري مدارس التعليم الثانوي العام المصري في أهمية أداء مدير المدرسة كمتغير أساسي لتطوير العملية التعليمية في مصر، وتم تحليل الأداء المهني لمدير المدرسة من حيث العوامل المؤثرة وعناصر وأبعاد الأداء المهني للمدير والاسس العلمية للأداء المهني وكذلك الأسس العلمية للمدرسة الثانوية العامة واستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة لجمع البيانات، توصل البحث الحالي إلى المدير يشجع المرؤوسين على إبداء آرائهم واقتراحاتهم عند القرار المبادرات الناجحة ويحفزها ودراسة طرق جديدة للعمل والوصول لأفكار مبدعة وبتحديد المدخلات والعمليات والمخرجات، ويوصي البحث الحالي بالمشاركة في التخطيط وتطوير الموارد البشرية والاهتمام بمقومات العمل كالموارد المادية والبشرية وتبني الاقتراحات لتحليل المشكلات وتحديد المزايا والعيوب ووضع خطط طويلة لحل المشكلات، وتطوير الأنظمة والقوانين للتوفيق بين المخرجات وسوق العمل وتبني فكر استراتيجي جيد ورؤية للتطوير ونشر ثقافة التقييم وإعطاء الحريات والالتزام بالمعلومات، والالتزام بالديمقراطية وعدم الاعتماد على الأمر والنهي وتوزيع الأدوار بالإمكانيات وبالمشاركة والتعاون ومتابعة الاقتراحات لجودة الأداء المهني والالتزام بالأنماط الحديثة للإدارة في عالم متغير، وتطوير نظام تقييم الأداء المهني بتحديد طبيعة ونوعية الأداء ووضوح الرؤية والمتابعة والتوجيه لإنجاز الأعمال وتلاءم النظم والقوانين للتحسين ليكون القدرة التنافسية وتوفير احتياجات سوق العمل.

The current research aimed to develop the professional performance of the principals of Egyptian general secondary schools in the importance of the Manager’s performance as a basic variable for the development of the educational process in Egypt. The current research used the descriptive analytical method and questionnaire to collect data, The current research reached the manager, encourages subordinates to express their opinions and suggestions when deciding on successful initiatives, motivates them, studies new ways of working, arrives at creative ideas, and defines inputs, processes and outputs. and making long-term plans to solve problems, Developing systems and laws to reconcile outputs and the labor market, adopting good strategic thinking and a vision for development, spreading the culture of evaluation, giving freedoms and commitment to information, commitment to democracy, not relying on commands and prohibitions, distributing roles with capabilities, participation, cooperation, following up on suggestions for the quality of professional performance, adhering to modern patterns of management in a changing world, and developing an evaluation system Professional performance by defining the nature and quality of performance, clarity of vision, follow-up and direction for the completion of work, and compatibility of systems and laws for improvement in order to be competitive and provide the needs of the labor market.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.