| LEADER |
05655nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2141829 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFEB.2022.288585
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حفني، علي ثابت إبراهيم
|g Hefni, Ali Thabet Ibrahim
|e مؤلف
|9 502576
|
| 242 |
|
|
|a A Counseling Program Based on The Approach of Artistic Selectivity to Reduce the Symptoms of Cyberchondria and Its Impact on Improving the Quality of Life Among University Students
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إرشادي قائم على مدخل الانتقائية الفنية لخفض أعراض السايبركوندريا "توهم المرض الإلكتروني" وأثره في تحسين جودة الحياة لدى طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 359 - 438
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a السايبركوندريا نمط سلوكي غير سوي من عمليات البحث المفرطة والمتكررة عن المعلومات الصحية عبر الإنترنت والتي تؤدي إلى القلق والتوتر لدى الفرد، ويأخذ البحث عن المعلومات الصحية الأولوية لدى الفرد على اهتماماته وأنشطته اليومية الأخرى مما يترتب عليه عواقب سلبية تؤثر على مستويات جودة الحياة لديه لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى تبين فعالية برنامج إرشادي قائم على مدخل الانتقائية الفنية لخفض أعراض السايبركوندريا (توهم المرض الإلكتروني) وأثره في تحسين جودة الحياة لدى طلاب وطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية بقنا حيث تكونت عينة الدراسة من 32 مشاركا (14 ذكور، 18 إناثا) من طلاب وطالبات الفرقة الأولى بكلية التربية بقنا بمتوسط عمري 18.26 سنة وانحراف معياري 0.38 سنة تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغ قوامها 16 طالبا والثانية ضابطة بلغ قوامها 16 طالبا وتم استخدام الأدوات الآتية: مقياس حدة السايبركوندريا (ترجمة/ الباحث) مقياس جودة الحياة (الصورة المختصرة) إعداد/ أحمد، 2013) البرنامج الإرشادي والذي اشتمل على 21 جلسة وأوضحت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على مدخل الاننتقائية الفنية لخفض أعراض السايبركوندريا وتحسين جودة الحياة لدى عينة الدراسة وفي ضوء ذلك قدمت نتائج الدراسة عدة توصيات ومقترحات ومنها: تنظيم ندوات توعية موجهة للطلاب في المدارس والجامعات للتعريف بمشكلة السايبركوندريا ومظاهرها وأنواعها والعوامل المؤدية إليه والبرامج العلاجية المستخدمة في خفضها مما يترتب عليه تحسين مستويات جودة الحياة.
|b Cyberchondria refers to an abnormal behavioral pattern of excessive and repeated online searches for health-related information that lead to anxiety for the individual. Searching for health information takes priority for the individual over his interests and other daily activities, which has negative consequences that affect the quality of life levels. The current study aimed at defining the effectiveness of counseling program based on Technical Eclecticism in decreasing Cyberchondria symptoms and its effect in developing Quality of Life for Qena faculty of education first year students‘. Sample consisted of (32) students (14= males, 18= females), with age mean (18.26) and SD= 0.38 year. Sample was divided into two groups; experimental group (n= 16 students) and control group (n= 16 students). The study used the following tools: Cyberchondria Severity Scale (translated by the researchers), and Quality of Life Scale-short form (prepared by Ahmed, 2013), and the counseling program which included (21) sessions. Results indicated to the effectiveness of counseling program based on Technical Eclecticism in decreasing Cyberchondria symptoms of the study sample and increasing their Quality of life levels. So, this study suggested the necessity of organizing awareness seminars for students in schools and universities to introduce them the problem of cyberchondria, its manifestations and types, the factors leading to it, and the treatment programs used to reduce it, which will result in an improvement in the quality of life.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج الإرشادية
|a الأمراض الإلكترونية
|a الأنماط السلوكية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الانتقائية الفنية
|a السايبركوندريا
|a جودة الحياة
|b Technical Eclecticism
|b Cyberchondria
|b Quality of Life
|
| 700 |
|
|
|a صادق، نورا تاج الدين جعفر
|g Sadik, Noura T.
|e م. مشارك
|9 561122
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 131
|m مج33, ع131
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-033-131-040.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_288585.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1391524
|d 1391524
|
