| LEADER |
03507nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2142269 |
| 024 |
|
|
|3 10.37138/1425-037-001-025
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 38646
|a Madjda, Chelli
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Motivations of Appearance and Possibilities of Adaptation of Distance Education to Local Contexts:
|b An Issue of Concern beyond Emergencies
|
| 246 |
|
|
|a دوافع التعليم عن بعد وإمكانات تكييفه في السياقات المحلية:
|b مسألة تتجاوز منطق الطوارئ
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|c 2023
|g ماي
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 416 - 429
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر مناهج التعليم عن بعد شكلا من أشكال التعليم أعد لتلبية احتياجات طلبة ذوي التزامات تحد من قدرتهم على الالتحاق بمقاعد الدراسة في المناهج التقليدية. سنحاول في هذه الورقة البحثية تتبع أسباب ظهور وتطور هذا النوع من التعليم وسنتطرق إلى تطور هذا النوع من التعليم في الدول المتقدمة. كما سنتطرق إلى جهود نقل التجربة إلى الدول النامية بالتركيز على نقطة جوهرية ألا وهي اختلاف السياق. أما الأهم في نظرنا فهو محاولة قراءة وتفسير هذه المعلومات التاريخية الإحصائية للوصول إلى أرضيات استثمار للتعليم عن بعد في السياقات المحلية، باستعمال المقاربة الوصفية التحليلية. وقد توصلت النتائج إلى أن اختلاف الدوافع والسياقات ينتج أفاقا مختلفة للتكييف والاستثمار، وأن مسألة التعليم عن بعد مسألة تتجاوز منطق الطوارئ.
|b Distance education program formats are generally designed to serve students having other commitments that limited their ability to take classes in the traditional education program formats. This conceptual paper traces the motivations of appearance and development of this type of learning programs. Efforts to import distance education to the developing world are considered with a particular focus on context. The paper’s aim is to ponder over the possibilities of adaptation of distance education to local contexts, through the descriptive analytical approach. Results show that different motivations and contexts would yield different horizons of investment and adaptation; which go beyond the circumstances.
|
| 653 |
|
|
|a الظروف الطارئة
|a المناهج التعليمية
|a التعليم عن بعد
|a الاستثمار في التعليم
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a دوافع الوجود
|a أفاق التكييف والاستثمار
|b Distance Learning
|b Motivations of Appearance
|b Horizons of Adaptation and Investment
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 025
|e Emir Abdelkader University of Islamic Sciences Review
|f Mağallaẗ ğāmi`aẗ al-’amīr `abd al-qādir li-l-`ulūm al-’islāmiyyaẗ
|l 001
|m مج37, ع1
|o 1425
|s مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
|v 037
|x 1112-4040
|
| 856 |
|
|
|u 1425-037-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1391947
|d 1391947
|
