ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع معامل الحاسب الآلي بكليات...>الوصف

واقع معامل الحاسب الآلي بكليات التربية في ضوء المستحدثات التكنولوجية المعاصرة وآليات تطويرها

العنوان بلغة أخرى: The Development of Computer Labs in the Faculties of Education in the Light of Modern Technological Developments
المصدر: تكنولوجيا التعليم
الناشر: الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
المؤلف الرئيسي: عبدالباقي، نهى عبدالحكم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Baky, Noha Abdel Hakam Ahmed
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 95 - 160
رقم MD: 1392118
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كليات التربية | التكنولوجيا المعاصرة | معامل الحاسب الآلي | تطوير التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:
معامل الحاسب الآلي | المستحدثات التكنولوجية | Computer Laboratory | Technology Advancements
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تطوير معامل الحاسب بكليات التربية الآلي في ضوء المستحدثات التكنولوجية المعاصرة حيث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وقد قامت الباحثة ببناء قائمة بالمستحدثات التكنولوجية المعاصرة واللازمة لتطوير معامل الحاسب الآلي في كليات التربية، ومن ثم بناء استبيان من محورين المحور الأول حول واقع المستحدثات التكنولوجية المعاصرة بمعامل الحاسب الآلي بكليات التربية والمحور الثاني حول الحاجات اللازمة لتطوير معامل الحاسب الآلي بكليات التربية؛ تتضمن المحور الأول من الاستبيان (۱۰) بنودا رئيسية و(٦٧) بندا فرعيا بينما تضمن المحور الثاني من الاستبيان (۱۰) بنودا رئيسية و(٦٥) بندا فرعيا، تم تحليل بيانات الدراسة ومناقشتها وتوصلت الدراسة إلى قائمة المستحدثات التكنولوجية اللازمة لتطوير معامل الحاسب الآلي بكليات التربية.

The current study aimed to develop computer labs in the faculties of computer education in the light of modern technological developments. The analytical descriptive method was used. The researcher built a list of modern technological innovations necessary for the development of computer labs in the faculties of education and thus built a two-pronged questionnaire on the reality of technological innovations The first axis of the questionnaire consists of (11) main items and (...) a sub-item, while the second axis Ne of the questionnaire ... an item, the study data analysis and discussion and study found contemporary technological innovations needed to develop computer labs education colleges.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.