ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الآثار الاقتصادية والاجتماعية للضرائب الكمركية وطرق جبايتها في العراق "334-590 هـ. /945-1193 م. "

العنوان بلغة أخرى: Social and Economical Effects of Custom Taxes and Methods of Collecting them in Iraq "334-590 AH. /945-1193 AD. "
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: المختار، مهند نافع خطاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mukhtar, Mohannad Nafei Khattab
المجلد/العدد: مج19, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 431 - 460
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1392466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضرائب | الكمركية | الدولة العباسية | العشور | الآثار الاجتماعية والاقتصادية | Customs Taxes | Economic and Social Effects | The Abbasid State | Tithes | Crossing Barriers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04337nam a22002297a 4500
001 2142740
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المختار، مهند نافع خطاب  |g Al-Mukhtar, Mohannad Nafei Khattab  |e مؤلف  |9 165114 
245 |a الآثار الاقتصادية والاجتماعية للضرائب الكمركية وطرق جبايتها في العراق "334-590 هـ. /945-1193 م. " 
246 |a Social and Economical Effects of Custom Taxes and Methods of Collecting them in Iraq "334-590 AH. /945-1193 AD. " 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g مارس 
300 |a 431 - 460 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a البحث محاولة لدراسة الآثار الاقتصادية والاجتماعية التي تمخضت عن جباية الضرائب الكمركية في الدولة العباسية التي كانت تفرض على التجارة الخارجية والداخلية ثم تحولها إلى ضرائب مكوس تفرض بنسب زائدة عن النسب المقررة، وتجبى بطرق تعسفية. وللبحث عدة أهداف يريد تحقيقها من خلال دراسة موضوع البحث، تم تحديدها وجعلها مطالب البحث الأربعة، ويمكن أن نوجزها بالاتي: أولاً : الضرائب الكمركية التجارية (عشور أم مكوس) المفاهيم والدلالات. ثانياً: الضرائب الكمركية التجارية النشأة والمقادير. ثالثاً: المأصر والمراصد ومراكز جباية ضرائب التجارة. رابعاً: الآثار الاقتصادية والاجتماعية للضرائب الكمركية التجارية: واتبع الباحث مناهج عديدة ففضلا عن المنهج الوصفي في وصف الروايات التاريخية وتوظيفها في ثنايا البحث، فقد استخدم المنهج الاستقرائي من خلال قراءة كل الروايات التي تتعلق بموضوع البحث والاستدلال منها على بعض النقاط التي توضح الصورة وتحل الإشكال. كما كان للمنهج التحليلي والنقدي دور في بعض مفاصل البحث.  |b This research tries to study the economic and social effects produced that the customs collection produce in the Abbasid state which were imposed on the external trade then its change to tolls taxations imposed in ratio which additional thand the decided one and collected by arbitrary ways. This research has many objectives to achieves through studying the topic of research, then recognize them as the four section of the research which could be summarized as the following: 1- Are the commercial customs taxation (the tithes) considered as the toll? 2- The commercial customs taxations, When and how. 3- The road-blacks and the observation sites and the centers of collecting the trade taxation. 4- The economic social effects of the commercial customs taxation. The research adopted numerous methods besides the descriptive method to describe the historical telling's to invest them in the texts of the research, so, the inductive method has been used throughout reading the whole telling's that have to do with the topic of the research to conclude throughout it to some points that made the matter so clear to resolve the problems as well as the analytical and critical method played their role in this research. 
653 |a الأوضاع الاقتصادية  |a الضرائب الكمركية  |a التراث العربي  |a العراق 
692 |a الضرائب  |a الكمركية  |a الدولة العباسية  |a العشور  |a الآثار الاجتماعية والاقتصادية  |b Customs Taxes  |b Economic and Social Effects  |b The Abbasid State  |b Tithes  |b Crossing Barriers 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 001  |m مج19, ع1  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |v 019  |x 1992-7452 
856 |u 1127-019-001-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1392466  |d 1392466 

عناصر مشابهة