الذكريات الزائفة لدى الأطفال العاديين والمعرضين لخطر صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
False Memories in Normal Children and at Risk of Learning Difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أسماء مصطفى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Asmaa Moustafa |
| مؤلفين آخرين: | جابر، مروة مختار بغدادي (مشرف) , خليفة، أسماء محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | بني سويف |
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1393030 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بني سويف |
| الكلية: | كلية التربية للطفولة المبكرة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
139
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تنمية الإدراك السمعي والبصري لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: السيد، شهيناز محمد محمد عبدالله منشور: (2022) -
فعالية التدريب على بعض الوظائف التنفيذية في تحسين نظرية العقل والاتجاه نحو الروضة لدى الأطفال المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: الملاحة، حنان عبدالفتاح أحمد منشور: (2020) -
مستوى الإدراك لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم والعاديين
بواسطة: خوج، حنان بنت أسعد محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج قائم على نموذج ويتلي للتعلم المتمركز حول المشكلة في تنمية بعض مهارات الرياضيات لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله منشور: (2023) -
الوعي الصوتي لأطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم وأقرانهم العاديين
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2022)
