ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > طريقة وأسلوب وليام لويل مايسون...>الوصف

طريقة وأسلوب وليام لويل مايسون في تدريس عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو

العنوان بلغة أخرى: The Method of William Lowell Mason in Teaching Scales on the Piano Ragy Ibrahim Al-Mukaddam
المصدر: مجلة كلية التربية النوعية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: المقدم، راجي إبراهيم عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mokhtam, Raji Ibrahim
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 982 - 1067
DOI: 10.21608/pssrj.2022.135015.1173
ISSN: 2536-9253
رقم MD: 1393081
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلالم الموسيقية | آلة البيانو | المؤلفات الموسيقية | مايسون، وليام لويل، ت. 1908 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب وليام لويل مايسون | عزف السلالم الموسيقية | طرق التدريس | William Lowell Mason Style | Playing the Musical Scales | Teaching Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إلقاء الضوء على الموسيقي وليام لويل مايسون من حيث حياته ومؤلفاته الموسيقية والأدبية، وكذلك إلقاء الضوء على طريقة في تدريس عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو، وتتمثل أهمية البحث في إضافة طريقة تدريس السلالم الموسيقية عند ويليام لويل مايسون ضمن طرق التدريس المستخدمة في الكليات والمعاهد الموسيقية للاستفادة منها والاستفادة من علم وفكر المدرسة الأمريكية في العصر الرومانتيكي الذي شهد اكتمال وتطور صناعة آلة البيانو، وقد جاءت تساؤلات البحث على النحو التالي: ما خصائص أسلوب وطريقة وليام لويل مايسون في تدريس عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو ؟ هل من الممكن أن يؤدي أسلوب وليام لويل ما يسون وطريقته في تدريس عزف السلالم الموسيقية إلى إكساب العازفين مهارات أداءها بطريقة فنية صحيحة ؟، وقد اتبع البحث المنهجين التاريخي والوصفي تحليل محتوى كما قام الباحث باختيار عينة البحث وهي المجلد الثاني من إجمالي أربعة مجلدات تتضمن طريقة وليام ما يسون لتدريس عزف آلة البيانو بعنوان المدرسة الكاملة للسلالم (مدرسة الانتقالات البراقة) Complete School Of Scales (School for Brilliant Passages) والذي يحتوي على أسلوب وليام لويل مايسون وطريقته في تدريس عزف السلالم الموسيقية على آلة البيانو. وقد جاء الإطار النظري للبحث يشتمل على: الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث المؤلف الموسيقي الأمريكي وليام لويل مايسون حياته أسلوبه"، أهم مؤلفاته الأدبية والموسيقية لآلة البيانو. كما جاء الإطار التطبيقي يشتمل على شرح وتحليل محتوى المجلد الثاني بعنوان طريقة تدريس السلالم الموسيقية على آلة البيانو" وأختتم البحث بالنتائج والتوصيات وقائمة المراجع العربية والأجنبية ومواقع الإنترنت.

The research aims to Spot light on the musician William Lowell Mason in terms of his life and his musical and literary compositions, as well as spot light on a method of teaching scales on the piano. The importance of the research is to add the method of teaching scales for William Lowell Mason within the teaching methods used in colleges And musical institutes to benefit from and learn from the thought of the American School in the Romantic era, The research questions as follows; what are the technical characteristics of the formulation in scales piano teaching method for William Mason? Is it possible that William Lowell Mason's method of teaching staging could give instrumentalists the skills to perform it in an artistic way?, The research followed the historical and descriptive approaches (content analysis), and the researcher chose the research sample, which is the second volume out of a total of four volumes that include William Mason's method for teaching piano playing entitled "The Complete School of Scales (School of Brilliant Passages, which contains the William Lowell Mason method of teaching scales on piano. The theoretical framework of the research includes: Previous studies related to the topic of the research, the American composer William Lowell Mason "His Life - His Style", his most important literary and musical compositions for the piano. The applied framework also includes an explanation and analysis of the content of the second volume entitled "Method of Teaching Musical Scales on the Piano", and the research concluded with results, recommendations, a list of Arab and foreign references and Internet sites..
ISSN: 2536-9253

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.